长春建筑学院室内设计“2+2”模式的思考与实践

借鉴国内外先进的教育模式，把复杂的室内设计教育分为“2＋2”2个阶段，探索新的有效的教育教学路径。

长春建筑学院室内设计专业教学模式的研究与实践

借鉴国内外先进的教育模式,积极实践,探索有效的教育教学模式。