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“长柄万能管”在实验教学中的应用
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作者 包婷 《化学教与学(下半月)》 2021年第6期94-95,共2页
实验现象的直观明显,演示操作的简易便捷是实验教学的主要评价依据。“长柄万能管”因其独特的V形结构特征,在探究微粒运动实验、硫酸型酸雨形成实验等课堂实验中可发挥独特作用,优化实验方案,提高实验效率。
关键词 长柄万能管 实验教学 微粒运动 硫酸型酸雨
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