传承中华文化 润泽幸福童年——高青县长江路幼儿园

传承中华千年经典,弘扬中华优秀传统文化,高青县长江路幼儿园以节日节气为载体,将中华优秀传统文化与幼儿园一日生活及课程活动相融合,以“追思”“食味”“传承”的方式,让中华优秀传统文化润泽孩子们的幸福童年。

城市旅游街区开发模式的实证研究——以南京长江路文化街为例

本文论述了城市旅游街区的基本内涵及开发意义,并以南京长江路文化旅游街为例,从开发条件、空间布局及功能组合、经营管理与市场推广等开发模式进行实证分析,旨在推动城市旅游业的发展培育新的亮点。同时亦对我国其他类似旅游城市的旅游街区开发建设提供有一定实际意义的借鉴。

中山市长江路蝴蝶拱桥安装关键技术研究

中山市长江路蝴蝶拱桥是由倾斜的非对称钢拱肋、曲线钢箱梁和倾斜的吊杆共同组成的多元空间结构体系,属于特殊的梁拱组合体系桥,受力行为复杂。针对该桥的安装难点,进行了总体安装方案的比选,选择了跨桥门式起重机的架设方案,并对拱肋及钢箱梁的安装和合拢关键技术进行了研究。实践表明,跨桥门式起重机架设法应作为蝴蝶拱桥安装的推荐方法。

中观尺度城市公共空间及其使用分析研究——以南京民国总统府长江路地段为例

中观层面城市公共空间及其使用的调研与分析需要秉持科学理性的态度。该文尝试以南京民国总统府——长江路地段为例,从公共空间自身与空间中的活动两方面出发对其现状和使用状况进行探讨,并在此基础上引发对中观层面城市公共空间调研和分析方法的思考。

地域性文化特色的城市街区景观设计研究——以南京市长江路历史文化街区为例

中国的历史文化名城有很多,名城魅力的体现在于地域与环境的差别。一座具有生命力的城市必然是具有个性特色的城市。所以在城市设计中应充分体现其地域性和文化性。南京,在中华民族发展史上,占有相当重要的位置,是中国四大古都之一,有"六朝古都""十朝都会"之称,是中华文明的重要发祥地。在城市规划的指导下,城市街道的空间布局应延续其历史文脉,突出其传统格局,彰显其空间气韵,妥善解决现代化建设和继承传统的矛盾,环境创造中应充分体现南京的地域性、文化性和时代性的特征。

地域文化特色城市街道景观设计研究——以南京长江路为例

街道是人们阅读城市、体验城市的首选场所,可以直接反映一座城市的人文特色和历史文化,同时展现城市的地域文化和精神内涵。考虑到部分城市街道景观已经难以满足城市发展和人们对街道景观不同层次的需求,该文以南京长江路街道景观设计为例,阐述了地域文化对城市街道的重要性与设计方法。

传承历史文脉,拓展城市风貌——株洲市天元区长江路沿线环境综合整治设计

街道犹如人体的神经和血管,它为城市物质要素与非物质要素提供通道和场所,同时是人与自然和社会直接接触并相互作用的活动天地,诚然,它的建设在城市建设中处于核心地位。文章以株洲市天元区长江路街道环境综合整治为研究背景,通过对具体的街道环境整治设计方案的阐述,提出了一系列城市规划调整下的街道环境综合整治理念和方法。

历史街区文化旅游开发初探——以长江路历史街区为例

历史街区作为城市独特的资源,其悠久的建筑和历史文化受到越来越多休闲旅游者的青睐。历史街区的文化旅游开发涉及到许多方面,本文以南京长江路民国历史街区为例,对其文化旅游开发条件进行分析,从而发现现阶段文化旅游旅游开发存在的问题。在此基础上,提出长江路历史街区文化旅游开发思路,最后提出了长江路文化旅游开发方案。

浅谈南京历史文化街区的保护与开发——以南京长江路历史文化街区为例

随着城市建设的发展及城市形象的提升,城市建设不断发展,同时造成了一些有历史价值的文化遗产的破坏,导致城市记忆消失。历史文化街区承载着一座城市的历史文脉、地域文化、人文精神等,是一座城市的魂魄。文章主要就南京长江路历史文化街区的保护与开发工作进行探讨,并进行简单的评析。

重庆市长江路六角亭滑坡特征及治理对策

本文利用滑坡测试监测资料研究了滑床及滑带土特征，采用反算值参与推力计算，提出了以排水和支挡相结合的治理措施，治理效果良好。

“互联网+”平台下南京长江路红色旅游路线文创产品设计与宣传

文化创意产业迅速崛起,"互联网+"平台下的旅游经济快速发展,为文创产业的互联网化准备了条件。结合"互联网+"形式,利用微信、抖音等"微平台",调动大众的表达积极性,可达到对文创产品的宣传目的。红色革命精神是炙热的、感人的,结合创新手段,使学生的学习寓教于乐,创新于"游",将情感融入设计和宣传中,将历史知识"活"起来。

浅析街道设计导则实践——以苏州高新区长江路景观改造设计为例

近年来在城市街道设计与建设中,中央与地方规划建设领域理念转变,注重人的需求成为重要目标之一。我国第一本街道设计导则《上海街道设计导则》也应运而生。本文选取苏州高新区长江路景观改造设计为例,参考《上海街道设计导则》设计导向进行实践探索。以期推动项目顺利开展,同时丰富街道设计的理论发展与实践研究。

江苏省南京市长江路小学附属银城幼儿园博爱分园

江苏省南京市长江路小学附属银城幼儿园博爱分园创建于2019年,是由南京市玄武区教育局主办的一所高起点、高品质的公办幼儿园。幼儿园实施“一园两址、一体化管理”的集团化办园模式,努力打造具有引领力、学习力、专业力、研究力的教工队伍。

综合性学习:成长在探索的路上——南京市长江路小学特色课程掠影

南京市长江路小学以“和谐教育”为办学理念,从儿童的本真出发,积极开发校本研学特色课程,为每一位学生搭建多场域、多形式的学习舞台。学校的校本研学特色课程利用综合性学习的形式,结合课程内容,精心设计不同主题研究项目,发挥学校、家庭和社会的作用,引导学生在研究中交往、对话、表达和成长。学校组织学生在长江邮轮上学习环保知识、在红色场馆中寻访伟人足迹、在志愿行动中体验奉献、在六朝博物馆守护文物、在家庭劳作中感恩父母、在校园舞台上展现风采。学生在持续、动态的学习过程中,思考角度更加多元、探索方式更加丰富、提出的问题更有深度、语言的表达更为自信。

科学教育要让学生“动”起来——南京市长江路小学科学教育记事

新品弹球、手工皂、新的LED……这些名词可不仅仅是稀疏平常的产品名称,它们还是南京市长江路小学（以下简称＂长小＂）科学课堂的特色项目。从2001年加入全国第一批＂做中学＂试验区开始,长小的科学教育改革就没有停下过脚步。法国取经,大胆改革2001年初,伴随一代人童年记忆的自然课有了新名称——＂科学＂。这一年的四月,根据教育部与法国科学院在小学科学教育领域合作的协议,应法国科学院邀请,

开创长江路开发区建设新局面

一、2002年工作简要回顾 2002年,是长江路开发区励精图治,奋发图强,抢抓机遇,加快发展的一年。我们按照年初提出的各项目标和任务,超前谋划,克难攻坚,团结一心,迎难而上,大兴土木搞基建,昼夜兼程建新街,竭尽全力促招商,规范高效抓管理。形成了经济总量再攀新高,综合实力日益增强,软硬环境不断优化,各项工作再上新台阶的新局面,实现了跨越式发展的阶段性目标。 ——经济总量实现了持续快速增长。2002年,长江路开发区计划实现商品销售额30亿元,实际完成40亿元,超出年计划10亿元,比上年翻了1番;计划实现GDP10亿元,实际完成12亿元,超出年计划2亿元。

让语文更美丽——南京市长江路小学王兰“美丽语文”教学思想研究掠影

南京市长江路小学创办于1939年,是江苏省首批省级实验小学。"一生对儿童好,一生对老师好,我一生只做了这两件事"(江苏省首批语文特级教师王兰语)是学校每一位教师的追求。近年来,学校积极探究王兰的"美丽语文"教学思想,"美丽语文"的思想内核逐步凝练成形,"美丽语文"的教学样式日臻完善,"美丽语文"的实践与推广模式不断创新。学校承担的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目"王兰‘美丽语文’教学思想的实践与推广"、江苏省教育科学"十三五"规划课题"走向美境:传承王兰语文教学思想的创新研究"等研究成果丰富。

跨越发展中的长江路开发区

经济总量实现了持续快速增长 基本建设进入了日新月异的新阶段 建设了别具特色的长江路步行街 招商引资工作取得新的进展和成效

旅读玄武 礼赞百年--“长江路‘四史’初心之旅”研学活动设计与实施

“长江路‘四史’初心之旅”是南京市锁金新村第一小学基于地方红色资源开发的主题性研学活动。活动以知史爱党、知史爱国为目标,利用南京市长江路沿线红色教育资源,通过三个阶段五个步骤,让学生在研学过程中,深刻认识和领会中国共产党人的初心和使命,争做担当民族复兴大任的时代新人。

学习快乐在海棠 生长自由沐阳光——合肥市长江路第三小学海棠花园校区

长江路第三小学海棠花园校区是合肥市长江路第三小学教育集团本部,创立于1962年,是一所办学品质优良的名校。学校以“阳光教育”为办学特色,以学生的“学习快乐,生长自由”为办学目标,深入开展以“营造阳光环境,实施阳光管理,创设阳光课程,培养阳光教师,培育阳光学生”为内容的“阳光教育”创建活动,培养有理想、有道德、有文化、有品位、有特长的全面发展的高素质人才。