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以赛代练 以演促学——记“长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛”
被引量:
1
1
作者
张笑笑
《当代音乐》
2019年第4期63-67,共5页
钢琴比赛是钢琴教学中师生学习、交流和提高水平的重要方式,用比赛来检验学习,在赛场上得到必须通过舞台才能获取的知识。顺应了"以赛代练,以演促学"这种新型的学习模式。长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛作为我国新办的...
钢琴比赛是钢琴教学中师生学习、交流和提高水平的重要方式,用比赛来检验学习,在赛场上得到必须通过舞台才能获取的知识。顺应了"以赛代练,以演促学"这种新型的学习模式。长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛作为我国新办的全国大型赛事,近几年已经受到越来越多钢琴专业人士的关注。笔者作为高校学生组的参赛人员,全程观摩了高校学生组的比赛,接受了听觉上和思想上的一次洗礼,特对高校学生组的比赛做此分析。
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长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛
参赛选手
参赛曲目
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题名
以赛代练 以演促学——记“长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛”
被引量:
1
1
作者
张笑笑
机构
广西师范大学音乐学院
出处
《当代音乐》
2019年第4期63-67,共5页
基金
广西研究生教育创新项目计划项目(YCSW2018087)
文摘
钢琴比赛是钢琴教学中师生学习、交流和提高水平的重要方式,用比赛来检验学习,在赛场上得到必须通过舞台才能获取的知识。顺应了"以赛代练,以演促学"这种新型的学习模式。长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛作为我国新办的全国大型赛事,近几年已经受到越来越多钢琴专业人士的关注。笔者作为高校学生组的参赛人员,全程观摩了高校学生组的比赛,接受了听觉上和思想上的一次洗礼,特对高校学生组的比赛做此分析。
关键词
长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛
参赛选手
参赛曲目
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以赛代练 以演促学——记“长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛”
张笑笑
《当代音乐》
2019
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