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情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略研究
被引量:
6
1
作者
缪玉波
许安娇
曹阳
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第7期53-57,共5页
文章旨在探讨情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略。通过实地调研,查阅相关文献资料,探析长沙童谣AR绘本的研究现状与情境缺失问题,明晰情境性在长沙童谣AR绘本设计中的重要性。以情境认知理论为基础,从用户情境、文化情境和交互体...
文章旨在探讨情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略。通过实地调研,查阅相关文献资料,探析长沙童谣AR绘本的研究现状与情境缺失问题,明晰情境性在长沙童谣AR绘本设计中的重要性。以情境认知理论为基础,从用户情境、文化情境和交互体验情境三个情境维度来对长沙童谣AR绘本进行分析研究,构建出长沙童谣AR绘本设计的情境认知模型。探析出情境认知视角下长沙童谣AR绘本设计策略,提升了儿童的阅读体验和阅读兴趣,为长沙童谣AR绘本的设计提供参考,助推湖湘地域童谣文化在儿童群体中的“活态”传承。
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关键词
情境认知
长沙童谣ar绘本
互动体验
设计策略
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职称材料
题名
情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略研究
被引量:
6
1
作者
缪玉波
许安娇
曹阳
机构
中南林业科技大学家具与艺术设计学院
出处
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第7期53-57,共5页
基金
湖南省社会科学基金项目(19YBA387)
湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(21B0249)。
文摘
文章旨在探讨情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略。通过实地调研,查阅相关文献资料,探析长沙童谣AR绘本的研究现状与情境缺失问题,明晰情境性在长沙童谣AR绘本设计中的重要性。以情境认知理论为基础,从用户情境、文化情境和交互体验情境三个情境维度来对长沙童谣AR绘本进行分析研究,构建出长沙童谣AR绘本设计的情境认知模型。探析出情境认知视角下长沙童谣AR绘本设计策略,提升了儿童的阅读体验和阅读兴趣,为长沙童谣AR绘本的设计提供参考,助推湖湘地域童谣文化在儿童群体中的“活态”传承。
关键词
情境认知
长沙童谣ar绘本
互动体验
设计策略
Keywords
Situational cognition
ar
picture book of Changsha nursery rhymes
Interactive experience
Design strategy
分类号
TS664.1 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略研究
缪玉波
许安娇
曹阳
《家具与室内装饰》
北大核心
2022
6
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