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长短板方案加固吹填淤泥土体的试验研究
被引量:
2
1
作者
夏恩伟
《建筑施工》
2015年第8期1011-1013,共3页
在常规浅层真空预压地基处理的基础上,提出了一种改进的长短板方案,通过与常规方案在地表沉降、孔隙水压力消散情况、卸载后原位十字板剪切试验、钻孔取土及室内常规试验等方面进行了对比,发现其加固效果明显优于常规方案,并很好地缓解...
在常规浅层真空预压地基处理的基础上,提出了一种改进的长短板方案,通过与常规方案在地表沉降、孔隙水压力消散情况、卸载后原位十字板剪切试验、钻孔取土及室内常规试验等方面进行了对比,发现其加固效果明显优于常规方案,并很好地缓解了"土柱"现象,土体加固效果较均匀。
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关键词
地基加固
真空预压
吹填土
长短板
方案
分选现象
土柱
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职称材料
加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践
被引量:
1
2
作者
陈小凤
《当代护士(下旬刊)》
2020年第4期143-145,共3页
目的探讨加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践。方法根据来我院实习护士的学历特点,用几个步骤找出薄弱人群,重点关注,加长短板,制定了相适应的人文内容和规矩要求,对2017年到我科实习的88名实习护士运用与实践,和2016年来实习...
目的探讨加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践。方法根据来我院实习护士的学历特点,用几个步骤找出薄弱人群,重点关注,加长短板,制定了相适应的人文内容和规矩要求,对2017年到我科实习的88名实习护士运用与实践,和2016年来实习的学生情况进行对比。结果培训后实习期间全程观察劳动纪律、玩手机情况、请假情况、差错发生率、出科理论与操作考核成绩明显好于培训前到我科实习的57名实习护士(P<0.01)。结论通过找出薄弱群体,有重点、有目的、系统的人文渗透加规矩意识的培养,提高了实习护生整体素质、有效改善了劳动纪律、杜绝玩手机情况、请假情况、差错发生率、出科理论与操作考核成绩,加长了中专及专科等职业教育毕业护生的短板,从而提高了护理工作质量。
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关键词
加
长短板
实习护生
带教
实践
运用
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职称材料
坚持信创科技自立自强建设网络强国和数字中国
被引量:
34
3
作者
倪光南
《信息安全研究》
2021年第1期2-3,共2页
在当前这场百年未有的大变局中,网信领域首当其冲,一个国家的网络安全和信息化,在很大程度上决定了国家安全和科技产业的水平.我们应当放弃幻想,沉着应对中美"科技脱钩",将创新重点更多地转移到原始创新上来.中国软件工作者...
在当前这场百年未有的大变局中,网信领域首当其冲,一个国家的网络安全和信息化,在很大程度上决定了国家安全和科技产业的水平.我们应当放弃幻想,沉着应对中美"科技脱钩",将创新重点更多地转移到原始创新上来.中国软件工作者应当从开源的使用者发展到参与者,再发展到贡献者,有原始创新才能在开源社区里增大话语权.我们应该发挥举国体制,加大中国体系建设力度,加长长板,补齐短板.
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关键词
网信
创新
开源
中国体系
长短板
自主可控
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职称材料
中部地区发展能力评价与崛起战略研究
4
作者
周吉星
李晓红
《中国集体经济》
2017年第28期35-37,共3页
"中原定,天下安",中国高层决策者决意高调推进"中部崛起"这一区域发展战略,在中国整体发展布局中走出了关键之棋。目前,区域发展不平衡是阻碍全面小康目标实现的重要问题。文章通过对相关理论深入分析,通过构建区...
"中原定,天下安",中国高层决策者决意高调推进"中部崛起"这一区域发展战略,在中国整体发展布局中走出了关键之棋。目前,区域发展不平衡是阻碍全面小康目标实现的重要问题。文章通过对相关理论深入分析,通过构建区域发展能力定量评价指标体系,从要素聚集能力、资源配置效率、产品竞争力、生态环境承载力四大维度对我国31省、市或自治区的相关指标数据进行精细分析和对比考量。采用标准化、功效系数分析法对指标进行预处理,并通过拉开档次法对各级指标进行客观赋权,逐级加权合成得到区域发展能力总指数。最后,以中部地区为例,从发展能力的视角衡量中部地区整体发展水平,凸显我国中部经济发展的阶段性特征,揭示出制约我国中部地区均衡发展的影响因素与根源,并提出中部地区的崛起战略建议。
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关键词
区域发展能力
中部地区
差距收敛
经济增长
长短板
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职称材料
对《混凝土结构设计规范》第9.1.1条文的理解和探讨
5
作者
张俊伟
邹茜
《四川建筑》
2015年第4期153-156,共4页
GB 50010-2010《混凝土结构设计规范》第9.1.1条中第2条款以及相应条文说明对四边支承板长短边比介于2.0-3.0之间时板计算方法作出了相应的规定,文章通过采用传统的Marus板带法分析并推导出板长边及短边方向弯矩变化与板长短边比值的关...
GB 50010-2010《混凝土结构设计规范》第9.1.1条中第2条款以及相应条文说明对四边支承板长短边比介于2.0-3.0之间时板计算方法作出了相应的规定,文章通过采用传统的Marus板带法分析并推导出板长边及短边方向弯矩变化与板长短边比值的关系,得出了与规范一致的结论,并通过算例提出了在设计工作需要注意的问题。
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关键词
单向
板
板
长短
边比
弯矩承担比例
适当增大配筋
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职称材料
试分析小学数学教学中如何寻找“短板”加长“短板”
6
作者
谭红
《新智慧》
2018年第23期101-101,共1页
'短板'之说来源于'木桶教育论'。在学生的学习中,总有一些困难存在,学生的问题就是来源于教师教学的缺失造成的,也就是教师教学中的'短板',教师如果能随时找到教学中的'短板',加长'短板',就能...
'短板'之说来源于'木桶教育论'。在学生的学习中,总有一些困难存在,学生的问题就是来源于教师教学的缺失造成的,也就是教师教学中的'短板',教师如果能随时找到教学中的'短板',加长'短板',就能让孩子们学习的轻松,自信、获得成就感。
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关键词
教学
加
长短板
获得成就
原文传递
题名
长短板方案加固吹填淤泥土体的试验研究
被引量:
2
1
作者
夏恩伟
机构
中建港务建设有限公司
出处
《建筑施工》
2015年第8期1011-1013,共3页
文摘
在常规浅层真空预压地基处理的基础上,提出了一种改进的长短板方案,通过与常规方案在地表沉降、孔隙水压力消散情况、卸载后原位十字板剪切试验、钻孔取土及室内常规试验等方面进行了对比,发现其加固效果明显优于常规方案,并很好地缓解了"土柱"现象,土体加固效果较均匀。
关键词
地基加固
真空预压
吹填土
长短板
方案
分选现象
土柱
分类号
TU751 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践
被引量:
1
2
作者
陈小凤
机构
云南省曲靖市妇幼保健院
出处
《当代护士(下旬刊)》
2020年第4期143-145,共3页
文摘
目的探讨加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践。方法根据来我院实习护士的学历特点,用几个步骤找出薄弱人群,重点关注,加长短板,制定了相适应的人文内容和规矩要求,对2017年到我科实习的88名实习护士运用与实践,和2016年来实习的学生情况进行对比。结果培训后实习期间全程观察劳动纪律、玩手机情况、请假情况、差错发生率、出科理论与操作考核成绩明显好于培训前到我科实习的57名实习护士(P<0.01)。结论通过找出薄弱群体,有重点、有目的、系统的人文渗透加规矩意识的培养,提高了实习护生整体素质、有效改善了劳动纪律、杜绝玩手机情况、请假情况、差错发生率、出科理论与操作考核成绩,加长了中专及专科等职业教育毕业护生的短板,从而提高了护理工作质量。
关键词
加
长短板
实习护生
带教
实践
运用
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
坚持信创科技自立自强建设网络强国和数字中国
被引量:
34
3
作者
倪光南
机构
中科院计算所
出处
《信息安全研究》
2021年第1期2-3,共2页
文摘
在当前这场百年未有的大变局中,网信领域首当其冲,一个国家的网络安全和信息化,在很大程度上决定了国家安全和科技产业的水平.我们应当放弃幻想,沉着应对中美"科技脱钩",将创新重点更多地转移到原始创新上来.中国软件工作者应当从开源的使用者发展到参与者,再发展到贡献者,有原始创新才能在开源社区里增大话语权.我们应该发挥举国体制,加大中国体系建设力度,加长长板,补齐短板.
关键词
网信
创新
开源
中国体系
长短板
自主可控
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
中部地区发展能力评价与崛起战略研究
4
作者
周吉星
李晓红
机构
贵州大学管理学院
出处
《中国集体经济》
2017年第28期35-37,共3页
基金
国家社科基金项目"制度激励
要素聚集与地区增强自我发展能力研究"(项目编号:11XJL002)
文摘
"中原定,天下安",中国高层决策者决意高调推进"中部崛起"这一区域发展战略,在中国整体发展布局中走出了关键之棋。目前,区域发展不平衡是阻碍全面小康目标实现的重要问题。文章通过对相关理论深入分析,通过构建区域发展能力定量评价指标体系,从要素聚集能力、资源配置效率、产品竞争力、生态环境承载力四大维度对我国31省、市或自治区的相关指标数据进行精细分析和对比考量。采用标准化、功效系数分析法对指标进行预处理,并通过拉开档次法对各级指标进行客观赋权,逐级加权合成得到区域发展能力总指数。最后,以中部地区为例,从发展能力的视角衡量中部地区整体发展水平,凸显我国中部经济发展的阶段性特征,揭示出制约我国中部地区均衡发展的影响因素与根源,并提出中部地区的崛起战略建议。
关键词
区域发展能力
中部地区
差距收敛
经济增长
长短板
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
对《混凝土结构设计规范》第9.1.1条文的理解和探讨
5
作者
张俊伟
邹茜
机构
四川省建筑设计院
出处
《四川建筑》
2015年第4期153-156,共4页
文摘
GB 50010-2010《混凝土结构设计规范》第9.1.1条中第2条款以及相应条文说明对四边支承板长短边比介于2.0-3.0之间时板计算方法作出了相应的规定,文章通过采用传统的Marus板带法分析并推导出板长边及短边方向弯矩变化与板长短边比值的关系,得出了与规范一致的结论,并通过算例提出了在设计工作需要注意的问题。
关键词
单向
板
板
长短
边比
弯矩承担比例
适当增大配筋
分类号
TU318.2 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
试分析小学数学教学中如何寻找“短板”加长“短板”
6
作者
谭红
机构
重庆市江北区观音桥小学
出处
《新智慧》
2018年第23期101-101,共1页
文摘
'短板'之说来源于'木桶教育论'。在学生的学习中,总有一些困难存在,学生的问题就是来源于教师教学的缺失造成的,也就是教师教学中的'短板',教师如果能随时找到教学中的'短板',加长'短板',就能让孩子们学习的轻松,自信、获得成就感。
关键词
教学
加
长短板
获得成就
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
长短板方案加固吹填淤泥土体的试验研究
夏恩伟
《建筑施工》
2015
2
下载PDF
职称材料
2
加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践
陈小凤
《当代护士(下旬刊)》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
坚持信创科技自立自强建设网络强国和数字中国
倪光南
《信息安全研究》
2021
34
下载PDF
职称材料
4
中部地区发展能力评价与崛起战略研究
周吉星
李晓红
《中国集体经济》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
对《混凝土结构设计规范》第9.1.1条文的理解和探讨
张俊伟
邹茜
《四川建筑》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
试分析小学数学教学中如何寻找“短板”加长“短板”
谭红
《新智慧》
2018
0
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