阅读能力培养的支点——阅历培养

阿基米德曾说: 只要给我一个支点, 我就能把地球撬起来. 笔者认为, 学生阅读能力的培养也有个支点问题, 那就是阅历. 阅历的培养, 它与人的心理素质和思维素质是息息相关的. 那么, 学生的阅读能力究竟怎样才能培养起来呢? 笔者认为, 要牢牢抓住“支点”这个中心, 真正实现“四个转化”就有可能比较好地解决这个问题.

中国独领跳水风骚

中国和俄罗斯包揽了本届奥运会跳水比赛的4枚金牌,无可辩驳地证明了这样一个事实:中、美、德、俄四强争雄的时代结束了。 美国曾是世界跳水的头号强国。从1904年到1992年的历届奥运会上,美国队就获得了总共75枚金牌中的46枚。

“资格”小议

资格者,从事某种工作或活动的时间长短所形成的身份也。资历长阅历深者,还被尊称为“老资格”。然而,笔者没想到,时下这“老资格”不仅不尊,反而成了讽刺挖苦人只守“正统”、不“进步”的依据。这里有一个例证,是某市城关镇党委书记讲述的他自己的故事: “一天晚上,一位熟人领着个陌生人来到我家,陌生人手里拎着个鼓鼓囊囊的黑色塑料袋。客人落座寒暄之后,我才得知,这个陌生人是某村的村委会主任竞选者,他要我‘帮忙’,使他能当选……临走时,我打开塑料袋,里面装着两条名烟,一瓶名酒,价值相当于我一个月的工资、城关镇一个村民两个月的收入、一个老区农民半年的辛苦钱。我坚决让他带走,他死活不肯,还是熟人的一句话使我松开了手:‘呆子,都啥年月了,你还是这么正统,一点进步都没有,怪不得全市里的乡镇书记数你资格最老！’”

如何看待职业危机

我是一名刚从校门走向社会的大学生,几乎没有社会经验,现在还处在工作适应期,可单位目前正面临着分流改制,一同来单位的人可能要有一些调动,一想到这些,我就感觉不知所措,我对工作岗位动荡不安或者生活中发生变故的适应能力比较弱,我应该怎么办呢?