张栻门人后学对南轩学的传播与弘扬

张栻作为湖湘学派主要代表人物之一,与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。张栻不仅学问出众,且以“经世济民”为宗旨培养了众多门人弟子。张栻门人后学通过“会文讲学”“阐发义理思想”“推尊为儒学正宗”的方式,传播与弘扬南轩学,使得南轩学不仅盛行于湖湘、流衍于蜀中,且以儒学正宗得到官方认可。因此,张栻门人后学在南轩学的传播与弘扬方面作出了重要贡献。

论南宋朱子门人后学对朱子学文献体系的贡献

朱子学文献体系的建构是朱熹及其门人后学共同努力的结果。其一,门人后学为朱子作年谱、行状,编辑语类、文集等,促成了朱熹著述文献文本的最终成形;其二,门人通过协助朱熹,或与朱子共同完善、完成著述,或在朱熹的指导下完成著述,或依朱子遗愿完成著述,是朱子学文献体系形成与完善的重要一环;其三,门人后学从朱子学文本学术概念、四书学文本、《近思录》续修等方面出发,丰富和发展了朱子学文献体系。门人后学对朱子学文献体系的完善与丰富,体现了朱子学具有的强大生命力与可持续意义。