门急诊护士发生锐器损伤的调查与分析

目的了解门急诊护士锐器损伤的发生情况。方法采用自行设计的问卷,对门急诊护士锐器损伤的发生情况进行回顾性调查。结果77.12%门急诊护士在过去的1年内发生过锐器损伤,年人均损伤2.19例次,针头刺伤占50.39%,发生锐器损伤后按正常程序上报者占3.30%。护士锐器损伤后没有任何担忧者占13.19%。造成损伤的主观原因占30.06%,客观原因占69.94%。结论门急诊护士自我防护意识淡薄,提示护理管理者应加强对门急诊护士锐器损伤的防护管理、教育及监督落实。

我院门急诊护士锐器伤的调查分析与对策

目的了解门急诊护士锐器损伤的情况。方法采用自行设计的问卷,对门急诊护士锐器伤的发生情况进行回顾性调查。结果93.10%门急诊护士在过去的1年内发生过锐器损伤,年人均损伤2.18例次,发生锐器损伤后按正常程序上报者占5.51%。结论门急诊护士自我防护意识淡薄,提示护理管理者应加强对门急诊护士锐器损伤的防护管理、教育及监督落实。

门急诊护士压力源影响因素分析及对策研究

目的对门急诊护士压力源的影响因素及对策进行探究。方法随机收取我院门急诊护士65名,通过工作压力源量表进行调查与分析。结果门急诊护士压力源的影响因素主要包括以下几种:工作性质、社会地位、患者及其家属的认同度、工作担心度等。编制的不同也会成为门急诊护士的压力源,存在较大差异,具备统计学意义(P>0.05)。结论门急诊护士的工作压力源是门急诊患者的护理与专业知识等,因此需要针对门急诊护士的压力源制定有针对性,有效的措施进行减压,以保证门急诊护士处在最佳状态下工作。

浅谈门急诊护士与患者的语言沟通

门急诊是医院服务的一个窗口，是通过护理人员的集体协作，为特定人群进行防治疾病的场所，直接反映医院的精神文明和业务水平，代表医院的形象。门急诊护士在工作中经常与各种不同年龄、性别、职业、性格、知识层次、文化修养的患者接触，语言是他们与患者沟通的最重要工具，有技巧地运用语言与患者进行沟通，应是广大护士医学专业能力之外的又一项基本功。要达到与患者有效沟通，语言的修养和技巧是护士们必备的本领。

岗位培训管理对门急诊护士岗位胜任能力的影响

目的探讨岗位培训管理对门急诊护士的应用价值。方法 2017年1—12月期间对该院17名门急诊护士进行岗位培训管理,比较管理前后护理人员的岗位胜任能力以及护理满意度。结果管理后,护理人员沟通协调能力、专业实践能力、管理能力、评判性思维能力以及专业发展能力评分均高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05);管理后,门诊患者对咨询环境、护理人员服务态度及语言沟通的满意度评分均高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对门诊护士进行岗位培训管理,可有效改善其岗位胜任能力,同时还利于提高患者对护理工作的满意度。

门急诊护士职业暴露的危险因素及防范措施

目的:了解门急诊护士职业暴露的危险因素及防范措施。方法:对48例职业暴露的门急诊护士进行调查,对其暴露过程、暴露物品、处理及追踪等进行分析。结果:职业暴露发生率从高到低依次为发生锐器伤58.33%,各种液体污染37.50%,其它4.16%。暴露原因为治疗护理时占64.58%,手术及配合时占10.41%,处理器械用物时占25.00%。所有的职业暴露者均做妥善处理,暂未发现因职业暴露而感染血源性传播性疾病。结论:加强对门急诊护士职业暴露的知识培训,增强其个人防护意识,加强发生职业暴露后的支持系统,是减少门急诊护士职业暴露的关键。

门急诊护士应对新发呼吸道传染病早期预警能力评价指标体系的构建

目的构建门急诊护士应对新发呼吸道传染病早期预警能力评价指标体系,为评估、培养和考核门急诊护士早期预警能力提供客观的评价工具。方法基于文献回顾、理论分析、质性访谈、专家咨询,形成早期预警能力评价指标体系初稿;选取18名专家进行两轮德尔菲专家咨询,采用层次分析法和平均分配法确定各指标权重,最终确立早期预警能力评价指标体系。结果两轮专家函询问卷的有效回收率均为94.00%,专家权威系数分别为0.91、0.90,门急诊三级指标的肯德尔和谐系数分别为0.23、0.23,0.25、0.27(P<0.001);最终构建的门急诊护士应对新发呼吸道传染病早期预警能力评价体系指标包括应对准备、风险识别、风险预警3个一级指标,理论知识储备、操作技能储备、心理危机应对等15个二级指标,66个三级指标,一级指标的权重由高到低依次为应对准备(0.54)、风险预警(0.30)、风险识别(0.16)。结论门急诊护士应对新发呼吸道传染病早期预警能力评价指标体系的构建过程科学,内容全面,可信度较高,对评估、培养和考核门急诊护士早期预警能力具有指导意义。

浅谈急诊护士的职业压力及应对措施

目的:分析护理人员心理压力的现状、形成原因及应对措施。方法:选取我院115名在职护士作为研究对象,采取问卷和现场调查的方式对其心理压力的现状、形成原因进行统计学分析,并将结果进行回顾性的总结。结果:调查结果显示,有78.5%的护理人员均有不同程度的心理压力。结论:根据不同的压力来源,采取更有效的应对方法,从而帮助护理人员缓解压力,保持身心健康。