门诊协同护理联合心理护理对冠心病门诊患者心理状态影响分析

此次课题的宗旨意图达到门诊冠心病人协同护理,开展对病人心理状态的影响具体数值进行探析。方法 提前进行实验方案的设计,本次研究实验根据患者资料共筛选了90例门诊冠心病患者加入本次研究实验,这90例患者,加入本次研究实验的时间在2022年6月份到2023年6月份,需要对90例门诊冠心病患者进行处置,选择的处置方法为随机抽取方式,借助的工具主要是计算机,90例门诊冠心病患者进行处置之后,课题需要开设两个小组作为对照,两个小组作为对照的前提是病例数相同,因此,计算机随机抽检取平均数,记录到每个小组当中,将两个小组判别为对照组和分析组,各拥有材料数目45例。结果 根据实验设计内容,开展不同干预方案,结果得出,实施协同护理联合心理护理方式实验小组,心理状态相比对照小组要更好一些,结果数值有所相差,统计学含义客观存在,P值小于0.05;类比得出实验小组护理满意度高于对照小组,结果数值有所相差,统计学含义客观存在,P值小于0.05。结论 在门诊针对冠心病的患者实施护理,对门诊冠心病患者的心理状况可以有较好的安抚作用,患者会负面情绪表现不明显,对病情的维持和恢复有一定的正向作用;进行护理干预的患者的满意度,也具有显著的提升。

门诊协同护理联合认知重构干预对老年冠心病患者的效果分析

目的探究门诊协同护理联合认知重构干预在减少老年冠心病患者再次入院中的应用。方法选取2019年7月至2021年7月在无锡市第二人民医院门诊治疗后定期复查的老年冠心病患者82例,以奇偶分组法均分为参照组及试验组,每组41例。参照组男18例,女23例,年龄(69.07±5.62)岁;试验组男22例,女19例,年龄(69.31±5.47)岁。参照组行认知重构干预,试验组加用门诊协同护理。对两组疾病知识掌握、自我效能测定量表及西雅图心绞痛问卷生活质量数据进行测评。统计学方法采用独立样本t检验、配对t检验、χ^(2)检验。结果试验组疾病知识掌握率高于参照组[95.12%(39/41)比80.49%(33/41)],差异有统计学意义(χ^(2)=4.100,P=0.043);干预后,试验组自我效能的自我护理技能评分[(36.21±2.82)分比(34.51±2.74)分]、自我责任感评分[(11.26±2.74)分比(9.52±2.65)分]、自我概念评分[(25.36±2.63)分比(23.52±2.84)分]及健康知识水平评分[(48.29±2.67)分比(46.56±2.58)分]均高于参照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);试验组生活质量的躯体活动评分[(24.89±2.59)分比(26.53±2.63)分]、躯体症状评分[(23.71±2.64)分比(25.46±2.84)分]、情绪困扰评分[(15.76±2.63)分比(17.45±2.88)分]及生活满意度评分[(14.66±2.56)分比(16.35±2.64)分]均低于参照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。试验组患者的再入院率低于参照组[2.44%(1/41)比14.63%(6/41)],差异有统计学意义(χ^(2)=3.905,P=0.048)。结论门诊协同护理联合认知重构干预能够有效改善老年冠心病患者的疾病知识掌握程度,提高其自我效能及生活质量水平,降低患者的再入院率。

探究门诊协同护理对冠心病患者生活质量及自我效能的影响

目的探讨冠心病患者的门诊协同护理对于改善其生活质量和提高自我效能的影响。方法选取我院2018年3月至2019年1月期间收治的92例冠心病患者作为研究对象,分为观察组(门诊协同护理)和对照组(常规护理)各46例,观察两组患者的护理效果。结果与护理前相比,护理后两组患者的生活质量及自我效能得到显著提升,主要表现为健康调查简表(SF-36)评分和自我护理能力测定表(ESCA)评分的升高(P<0.05)。与对照组相比,观察组患者的护理满意度(95.65%>80.43%)、治疗依从性(97.83%>78.26%)、SF-36[(78.35±4.22)分>(70.12±5.03)分]和ESCA评分[(102.44±5.18)分>(94.05±4.39)分]相对更高(P<0.05),而并发症发生率(4.35%<21.74%)、焦虑自评量表(SAS)评分[(36.53±4.36)分<(48.21±3.95)分]和抑郁自评量表(SDS)评分[(37.86±4.05)分<(50.28±3.91)分]相对更低(P<0.05)。结论冠心病患者治疗恢复期间的门诊协同护理,能够有效促进疾病的治疗恢复,进而提高患者的生活质量及自我效能。

门诊协同护理联合心理干预对冠心病门诊患者不良情绪、生活质量及自我效能的影响

目的探讨门诊协同护理联合心理干预对冠心病门诊患者不良情绪、生活质量及自我效能的影响。方法选取2017年10月至2019年6月广州医科大学附属第一医院门诊接诊的冠心病患者180例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和试验组,各90例。对照组行问诊常规护理,试验组行门诊协同护理联合心理干预。比较两组患者不良情绪(SAS、SDS)、自我效能及生活质量的差异。结果就诊时,两组患者焦虑、抑郁评分、自我效能及生活质量比较差异均无统计学意义(均P>0.05);试验组患者干预后1 w和2 w的焦虑、抑郁评分明显低于对照组;试验组干预后2 w的自我效能水平和生活质量明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对冠心病门诊患者进行门诊协同护理联合心理干预,可有效缓解患者的不良情绪,提高患者的自我效能水平,改善其生活质量。

基于上海市某儿童医院过敏性疾病患儿照顾者对多学科诊疗的认知和需求的调查与分析

目的:调查上海市某儿童医院过敏性疾病患儿照顾者对多学科诊疗的认知和需求情况。方法:2019年3~4月,对在上海市某儿童院呼吸科、耳鼻喉头颈外科、皮肤科就诊并确诊为过敏性疾病的患儿及其照顾者进行问卷调查。结果:患儿照顾者对多学科诊疗的总体需求率较高,达到93.33%。其中,哮喘和过敏性鼻炎患儿较湿疹患儿更需要多学科诊疗帮助。对于多学科诊疗,82.86%患儿照顾者认为能够减少往返各个科室的时间,简化就诊流程。79.64%患儿照顾者认为可以提供精准的治疗方案,避免重复用药。大多数患儿照顾者反馈与全科门诊相比,更倾向于多学科联合门诊。结论:过敏性疾病患儿照顾者需要医院提供多学科诊疗的帮助,医院应以哮喘和过敏性鼻炎为重点疾病、重点科室开展针对过敏性疾病的多学科诊疗。医院应以改善患者就医体验为基础采取全科门诊与多学科联合门诊协同促进的方式开展多学科诊疗。

互联网医院总体架构及内网数据层接入方式探析

互联网技术的应用与发展持续改变着传统医疗行业的运营模式,2015年7月国务院发布了《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,互联网医院的概念应运而生。互联网医院以传统医疗机构为基础利用信息技术将线下医疗资源搬到线上,实现线上线下联动拓展医疗服务渠道。本文将从运营模式及功能设计等方面对互联网医院的建设进行初步的探索。