中考历史闭卷考试下的复习和解题技巧

引言近年来,我国对于历史教育的重视程度不断提升,从教育政策的制定到教材内容的更新,都体现了国家对培养青少年历史意识和文化素养的坚定决心。在此背景下,《中小学历史课程标准》就明确提出,要培养学生对历史事件和人物有全面而深入的理解,以及能够运用历史知识分析现实问题的能力。在当前教育环境下,学生普遍面临着知识储备不足、解题能力不够等问题,这些问题直接影响着他们在历史考试中的表现。因此,如何针对这些问题提供科学有效的复习方法和解题技巧,成为当前历史教育亟需解决的问题之一。

观赏园艺专业主干课程非闭卷考试研究——以盆景制作课程为例

为完善观赏园艺"双创"人才培养体系,以盆景制作课程为试点进行非闭卷考试的尝试。考试内容共设计了4个非闭卷考试子项目,分别是课堂讨论、PPT演讲、作品制作、作品自我品鉴,分阶段多次考核;评价体制则是综合了组长打分、教师打分等成绩。另外,在施行非闭卷考试的前后分别对学生进行问卷调查,从而了解学生对非闭卷考试的感受,以及对非闭卷考试内容和评分机制的评价,从而整体上把握非闭卷考试的效果,为后续改革奠定基础。

本科生闭卷考试问题与优化对策

强化知识的简单记忆、浓重的功利化色彩、造成学生心理负担过重等诸多弊端,使得一些高校本科生闭卷考试的做法与人才培养目标要求出现了尖锐的对立和冲突。要摆脱本科生闭卷考试带来的种种困扰,相关院校必须端正对考试目的与作用的正确认识;要改革集中、僵化的考试管理体制,赋予教师应有的教学管理权力;要强化激励机制,为教师优化本科生闭卷考试提供行为动力。

卫生统计学开卷与闭卷考试对学生学习成绩的影响分析

考试是一种最有用，最常见的测量学生学习成绩和检查教师教学效果的重要方法。对我院临床医学专业本科卫生统计学教学与考试的改革实践结果表明：考试就形式本身并不重要，关键是取决于学生的学习态度和主动学习的程度。但不同的考试却会对学生的学习态度产生根本性的影响，从而影响学习成绩，同时也说明，在目前大学的学习认识当中，学习的目 了应付考试的思想还极其严重，必须引起高度的重视和警惕，本论文为医学教育的改革与实践提供了具有参考价值的客观依据。

杭州市余杭区开展党章党规党纪闭卷考试

“好紧张，终于考完啦!”“还好准备的比较充分，感觉能得满分，哈哈!”这是杭州市国土资源局余杭分局的党员干部在党章党规党纪闭卷考试考场外交流考试体会。为了强化党员的党章党规党纪意识和先锋模范意识，以更加饱满的政治热情投入到服务保障G20这个圆心和中心工作当中，余杭分局结合“两学一做”教育活动，根据区纪委统一部署在在职党员干部中开展了党章党规党纪闭卷考试。自从知道要参加考试以来，

学年论文与闭卷考试

长期以来,专业课考试和基础课考试一样,闭卷考试。学生普遍感觉,专业课易学,一是作业少,二是课程难度不大,三是考试易过关。可是近几年来,专业课考试不及格比例在增加,究其原因,一是少数学生对所学专业持排斥态度,热忱于其他热门专业,对所在专业只求及格,拿到毕业证再改行。二是传统的考试方法使部分考生考前突击背书,抓中了内容侥幸过关,没有抓中内容就考不及格,故此,专业课要补考的学生增多了。

如何培养学生适应中考政治闭卷考试

政治学科中考随着社会发展的需要也进行了改革，闭卷到开卷，再到2014的闭卷。由开卷到闭卷这个过程，学生难以适应闭卷考试。那么，作为教师怎样培养学生适应中考政治闭卷考试呢？我觉得应该做到以下几个方面：一、教会学生掌握好“三门” 1．教会学生看好“家门”。即在立足教材、全面精读、熟悉教材的基础上，将各课、各节、各框的知识点梳理出来，并强化记忆各课、各节、各框的基础知识，也弄清各个知识在材料中的位置，把握教材的基本概念、基本观点、基本原理及其内在联系，使知识系统化、网络化。2．教会学生寻找“热门”。就是人们普遍关注的社会热点。学习政治课的重要环节就是要学会理论联系实际，用所学知识去分析说明社会热点。在学习中，要养成关心国内外重大时事的习惯，切实感受社会生活，培养敏锐的洞察力和创新能力，将书本知识与实际生活结合起来，融会贯通。如严惩暴恐行为，号召全民反恐有什么重要意义？这个热点与教材知识链接有：依法治国、国家安全、生命健康权、民族团结、公平正义。又如在新的时代条件下我国为什么要全面深化改革？这个热点与教材知识链接有：改革开放的作用、我国基本国情、实现共同富裕、维护社会公平的需要、我国社会的主要矛盾。

闭卷考试如何才有效

当今的教育考试形式多样，有闭卷、开卷、口试等。如何实施有效考试，将考试功能发挥到最大化，成为我们教师心中的梦。本文针对闭卷考试及考后如何对学生进行恰当的评价作初步探讨。

南溪农商银行:举行党建知识闭卷考试

6月6日，一场特别的考试在南溪区委党校展开，南溪农商银行各党支部正式党员、预备党员共计88人埋头做着同一份答卷，比拼学习成果。

初中思想品德回归闭卷考试的必要性

思想品德开卷考试，作为实施素质教育的一种重要形式，注重基础知识考查和能力考查的结合，其目的在于提高学生的综合素质和实践能力，培养适应社会主义现代化建设的合格公民。几年来的实践表明，开卷考试并没有收到应有的效果，本文分析了目前开卷考试中存在的弊端，并指出现阶段回归闭卷考试的必要性。

闭卷考试下初中历史中考复习策略

目前有很多城市已经实施了初中历史中考改为闭卷的政策,由此也就为老师和学生增加了一定的任务量。面对突如其来的闭卷考试,就学生而言,需要记的内容增多;对教师而言,从备课到引导实施就会变得更加精细,负担比较大。然而闭卷考试复习教学难度也是比较大的,其重要性也是不言而喻的。在整个复习当中,依然存在基础知识掌握不牢靠、理解不透彻、应用能力不足、考试效果不理想以及迁移等等问题的出现,针对这些问题的解决,需要结合实践教学,通过好的复习方法来提高复习效率和复习质量。

谈谈初中思想品德由开卷考试到闭卷考试的一些看法

近日从自治区教育厅获悉，今年我区的中考要求有较大变动，从2013年开始，除南宁、柳州、梧州、北海市外，各市将思想品德与历史（以下简称思品与历史）合卷由原来的开卷考，改为闭卷考；明年中考，全区所有市的这个科目中考都要求采用闭卷考的形式。改为闭卷考。

泰州市 200多人参加安全知识闭卷考试

泰州市安监局日前组织全市安监系统所有在编在岗人员200多人参加安全生产业务知识考试，并邀请了4名市行风监督员到场监考。这次考试采取百分制、闭卷的方式，旨在“以考促学”，建立一支业务过硬的安监干部队伍，提升安监人员的监管能力。同时，也是落实泰州市人大对安全生产“一法一条例”贯彻实施情况执法检查、市政协民主评议市安监局及安全生产工作两个报告中关于“加强安监系统执法能力建设”要求的一项重要举措。

取消闭卷考试适应农机中专政治教学改革

取消闭卷考试是农机中专政治教学本身特点和最终目的的要求。政治教学是向学生传授马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并要求达到运用这些原理来正确认识、处理客观存在着的事物的运动、变化和发展规律的目的。

剑阁县：让一把手冒汗的闭卷考试

“由县纪委书记现场监考，一把手当考生，这还是我参加工作31年第一次碰到。如果平时抓党风廉政建设工作落实不到位、没有下深水，一定交不了卷。”目前，剑阁县法院纪检组长罗培生在参加完全县党委（党组）书记全面从严治党理论测试后激动地说。

寻甸县开展《党章》知识竞赛闭卷考试活动

近日，寻甸县22个党委、64个科局级党总支（支部）在组织开展好本单位的党章知识竞赛活动的基础上，选派出90名副科级以上党员干部参加以《党章》和社会主义荣辱观为主要内容的闭卷考试活动，进一步激发了广大党员干部学习领会党章的热情。竞赛活动的主办单位对竞赛试题的制作、装订、密封等环节进行严格把关，采取单人单座闭卷考试的竞赛规则，严肃考场纪律，使整个知识竞赛活动紧张有序。10名成绩优秀的副科级以上干部受到了通报表扬及奖励。

银光集团组织开展党建知识闭卷考试

近日,中国兵器工业集团北化研究院集团甘肃银光化学工业集团有限公司集团领导带头走进考场,参加党建知识闭卷考试,用实际行动在银光集团内部再次掀起学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习热潮。组织此次考试旨在落实兵器工业集团、北化研究院集团党的建设暨党风廉政建设和反腐败工作会议精神,以考促学、以考促悟。

闭卷考试下的初中思想品德教学思考

南宁市规定，2014年该市思想品德中考的考试形式将由全开卷形式向全闭卷形式转变。考试形式的转变对教师的课堂教学提出了新的要求，教师必须转变观念，大胆进行课堂教学改革，帮助学生克服畏惧心理和树立正确的考试观念，从容面对新挑战。

闭卷考试下的“历史与社会”教学策略之我见

作为初中历史教师的我们该如何应对闭卷考试,对学生不同以往地进行教学,我的建议:记忆基本知识,做好守株待兔的准备;进行有目的的自主的有效合作探究学习;尝试用多元化对学生进行评价,激发学生学习兴趣;师生共同制定课堂计划和复习计划,提高学生的课堂参与度。