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闭环式交流:小学数学完整性思维教学的创新路径 被引量:1
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作者 陶振杰 《教学管理与教育研究》 2023年第7期58-59,共2页
本文从全面创新小学数学课堂交流方式的角度思考,在课堂中引进闭环式交流模式,试图发展学生的表达与沟通能力,从而促进学生德智体美劳全面发展。
关键词 小学数学 闭环式交流 完整性思维 创新路径
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