科技智库项目研究的闭环模式探索

[目的/意义]本文旨在探索科技智库项目研究的新方法,丰富科技智库方法体系,以期对中国特色新型智库项目研究产生一定的指导和借鉴意义。[方法/过程]本文提出了智库项目研究的“闭环模式”,以中国科学技术协会科技智库为例,阐释了智库项目研究的精准选题、深度破题、联合解题、成果提炼、分类(按需)使用、跟踪支撑和效果评价等七大环节,研究了每个环节的具体内容、作用以及应注意事项,并阐述了决策咨询专报的撰写要点和需要注意的事项。[结果/结论]科技智库项目研究的七大环节,要形成完整的闭环模式,这些环节缺一不可、缺一不全。坚持科技智库项目研究的闭环模式,可以提高科技智库项目研究的质量和效率,整体提升科技智库的水平。

基于TPM管理的故障分析闭环模式的实践探索

为更好地实现设备管理四个“零”目标,基层车间齐抓共管,多举措并举,推动全员参与TPM管理工作。由缺陷排查到故障辨识,从理论分析到实践检验,在交流探讨中不断提高TPM管理水平,促进职工设备操作及维护的能力提升。基于TPM管理的故障分析闭环模式的实践探索,具有积极的应用效果。

高职院校“思政课程”与“课程思政”闭环模式的构建——以四川职业技术学院为例

“十四五”时期,我国教育进入高质量发展阶段,面对新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求,高职院校作为培养担当民族复兴大任时代新人的前沿阵地,应全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。当前高职院校各专业以及各课程与思政育人并未有机地融合在一起,“思政课程”与“课程思政”合力不足,结合高职院校教育教学的特点,为加强“思政课程”与“课程思政”的融合及建设,需要着力夯实师资与课程建设,逐步、有序、全面推进“思政课程”与“课程思政”闭环模式的构建。

基于用户体验的O2O可持续闭环模式的研究与实现

在信息化大数据时代中,体验经济成为服务经济之后的经济热点,O2O(线上到线下,Online to Offline)是体验经济下的产物,是以互联网为平台的一种新型交易方式。本文深入分析了O2O产品的设计架构,从用户体验的角度进行探索,对促使O2O可持续闭环模式形成的用户体验设计因素进行研究,并总结出设计的原则和方法。

基于闭环模式下高职院校落实监督责任的路径研究

落实党风廉政建设是推进高职院校党风廉政建设和反腐败工作的重要举措,这也是党章赋予的重要职责所在。但高职院校在落实党风廉政建设过程中,还存在体制机制不完善、思想认识不够高、工作方法不够新等诸多现实问题。因此,通过建立闭环模式下的监督责任,创新工作方法,强化政治责任意识,为推动“两个责任”落地生根和党风廉政建设事业发展开足马力、保驾护航。

媒体环境下的阅读推广两维闭环模式研究

在媒体环境下,图书馆阅读推广面临传统阅读下降、数字阅读上升和阅读推广效果不佳的问题与挑战,需要进行模式革新。基于闭环管理理论和O2O服务模式,提出媒体环境下的阅读推广两维闭环模式,分析该模式的体系架构,并以广州大学图书馆"经典百书"阅读推广为例,探讨媒体环境下阅读推广两维闭环模式的组织实践。

闭环模式的线性空时分组码

介绍了正交空时分组码的模型,自干扰,性能;并由此提出了一种高速率准正交空时分组码的闭环模式,保证MIMO系统获得较高的速率,同时减少由于正交性减弱而引起的性能下降。其中反馈的方法就是根据发射端能够获得部分信道状态信息而提出的,这种自适应模式的性能在瑞利衰落信道下通过仿真得到了验证。

基于大数据的产学研合作闭环模式研究

产学研合作是一个涉及多方的重要课题,在传统的产学研合作中主要以企业和高校为主体,且合作方式单一,存在利益不统一、时间不匹配等问题,产学研合作难以系统、持续地进行。认为基于大数据的应用,可以构建产学研合作的闭环模式,充分发挥当地政府、行业组织、企业和高校的多主体力量,解决问题,实现长期有序的合作与发展。

基于员工素质提升的教育闭环模式的探索与实践

煤炭企业的生存和发展,要以安全生产为基础,而煤炭企业的安全生产,则要有员工素质的保障。提高员工知识水平,增强员工技能素质,已经成为解决煤矿安全问题的一个重要组成部分和关键因素。

融入“工匠精神”打造闭环模式——试论卫生部门单位内部监督工作的实践与创新

为了适应新的发展机遇期对卫生部门单位内部监督工作的更高要求,我们将内部监督融入"工匠精神",打造内部监督闭环模式,发挥保障、预警、推动的作用,在权力风险防控、专项监督检查中进行有效尝试,有效拓宽监督领域、规范监督工作、增强监督能力,确保了监督效果,在创新工作方法上做了一些有益的尝试。

以提升思想政治教育效果为目标的六环节研究生工作闭环模式探析

针对研究生思想政治教育工作的不足,以提升思想政治教育效果为目标,将思想政治教育与研究生专业素质培养有机结合,充分发挥导师在立德树人中的积极作用,探索建立六环节研究生工作闭环模式,激发全员育人的效果,全面提升研究生培养质量。

“教学思做”闭环模式在《物理诊断学》中的应用

《物理诊断学》是一门实践性比较强的课程,传统以教为主的课堂教学模式无法满足医学生学习该课程的需求。教只是整个教学过程中的一个环节,学生的学习实践、实践后的思考、思考后再实践才是一个完整的教学过程。因此,该教学组积极尝试了“教学思做”的闭环完整教学模式在《物理诊断学》中的应用,参与该教学模式的医学生对《物理诊断学》知识的理解更深刻,掌握更扎实。

闭环模式的线性空时分组码

介绍了正交空时分组码的模型,自干扰,性能;并由此提出了一种高速率准正交空时分组码的闭环模式,保证MIMO系统获得较高的速率,同时减少由于正交性减弱而引起的性能下降。其中反馈的方法就是根据发射端能够获得部分信道状态信息而提出的,这种自适应模式的性能在瑞利衰落信道下通过仿真得到了验证。

浅谈细节管理下的资金安全闭环模式

资金是保证公司安全、稳健运营的基础,是实现资源优化配置的重要环节,也是企业"三重一大"决策的核心之一。资金管理是财务管理的根基,实施有效的控制措施,疏通资金流转关键环节,建立安全的内部管理秩序,实施细节管理,是强化内控管理,防范资金风险,保证资金安全的有效途径。

助力全闭环模式的塑料回收加工

在全球日趋严重的塑料垃圾污染情势下,各国在限用一次性塑料产品的消费和使用上达成了共识并逐步加强控制与管理.早在2007年12月31日,国务院办公厅就发布了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》(又称"限塑令"),各省市也纷纷出台相关地方法规及标准体系,响应号召,推进限塑工作.在2020年初,国家发改委、生态环境部也发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》,被称为"新版限塑令",提出了多个方面的要求,例如:到2020年底,全国范围餐饮行业禁止使用不可降解一次性塑料吸管;地级以上城市建成区、景区景点的餐饮堂食服务,禁止使用不可降解一次性塑料餐具等;在塑料污染问题突出领域和电商、快递、外卖等新兴领域,将形成一批可复制、可推广的塑料减量和绿色物流模式.海南省更率先把限塑提高到了禁塑,承诺在2025年底,全面禁止生产、销售和使用相关规定的塑料制品.

“医院+社区+家庭”闭环模式在精神疾病康复中的应用

通过对“医院+社区+家庭”闭环模式在实际综合应用过程中相关环节的建立、推进、协调,简介推进的具体模式与效果。通过采用归纳法,对相关工作进行汇总分析,总结出相关环节有效结果。从组织上、平台建设上、制度制订、流程规范、活动开展各方面均取得良好效果。“医院+社区+家庭”闭环模式是众多模式中一项,是否有效,不能死搬硬套,应该有创新的改良,可以取得良好效果。

重复经颅磁刺激外周-中枢闭环治疗模式治疗脊髓损伤后神经源性膀胱的研究

目的:研究重复经颅磁刺激外周-中枢闭环治疗模式对脊髓损伤后神经源性膀胱治疗的影响。方法:选取2020年5月—2022年2月茂名市人民医院收治的脊髓损伤后神经源性膀胱患者80例作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为A组、B组,各40例,均进行常规康复治疗,A组加用低频电刺激治疗,B组加用重复经颅磁刺激外周-中枢闭环治疗模式。对比两组治疗前后尿流动力学、膀胱容量与压力、生活质量。结果:治疗4周后,两组残余尿量较治疗前均降低,最大尿流率、最大膀胱容量均较治疗前升高,膀胱内压力较治疗前均降低,且B组均优于A组(P<0.05);两组每天单次排尿量较治疗前均提高,排尿次数均较治疗前降低,且B组均优于A组(P<0.05);两组泌尿症状困扰评分量表(USDS)、国际下尿路症状(LUTS)评分均较治疗前降低,且B组均较A组低(P<0.05)。治疗4周后,两组世界卫生组织生存质量测定简表(WHOQOL-BREF)中生理、心理、社会关系、生活环境评分均较治疗前提高,且B组均较A组高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:重复经颅磁刺激外周-中枢闭环治疗模式对脊髓损伤后神经源性膀胱治疗后的尿流动力学具有改善作用,且可以增加膀胱容量,改善排尿尿量及次数,改善生活质量。

基于微信平台的闭环健康教育模式在门诊慢性前列腺炎患者中的应用

目的:探讨基于微信平台的闭环健康教育模式在门诊慢性前列腺炎患者中的应用效果。方法:选取2020年6月1日~2022年6月1日在门诊收治的96例慢性前列腺炎患者为研究对象,按照随机数字表法分为干预组和对照组各48例,对照组实施常规护理模式,干预组在对照组基础上实施基于微信平台的闭环健康教育模式;比较两组护理前后临床症状改善情况[采用前列腺炎症状指数(NIH-CPSI)]、疾病认知度、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、自我效能和勃起障碍[采用一般自我效能感量表(GSES)和国际勃起功能问卷表-5(IIEF-5)]、生活质量[采用生活质量综合评定问卷(QOL)]、护理满意度。结果:护理后,两组GSES、IIEF-5、QOL评分均高于护理前(P<0.05),且干预组高于对照组(P<0.01);护理后,两组NIH-CPSI、SAS、SDS评分低于护理前(P<0.05),且干预组低于对照组(P<0.01);干预组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:基于微信平台的闭环健康教育护理模式可以改善慢性前列腺炎患者的临床症状,减轻患者负性情绪和勃起障碍,从而提升患者自我效能和生活质量。

闭环式管理模式对门诊癌痛患者的护理效果评价

目的探索闭环式管理模式对门诊癌痛患者的镇痛效果及可行性。方法收集2019年12月—2020年6月在江苏省肿瘤医院镇痛门诊首诊并使用阿片类药物(羟考酮缓释片)进行镇痛治疗的癌痛患者112例为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则将患者分为对照组和观察组,每组56例,对照组给予常规管理;观察组接受闭环式管理模式,包括对患者首诊、复诊、定期随访、宣教、用药记录、指导等,同期疼痛门诊专科医师、药师、护士对患者制订个体化规范、合理、有效的镇痛方案及随诊计划,重点解决患者镇痛用药依从性,随诊反馈中存在的问题。两组患者均接受持续1个月的管理,记录并比较两组患者管理前后的服药依从率、数字评分量表(NRS)、爆发痛次数、疼痛控制满意程度,外周血β-内啡肽(β-EP)、前列腺素E-2(PGE-2)、内皮素-1(ET-1)、体质状况(KPS)评分,记录两组患者管理后对护理满意程度及管理期间发生的不良反应。结果管理前,两组患者的服药依从率、NRS、爆发痛次数、β-EP、PGE-2、ET-1、KPS评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组患者的服药依从率、镇痛满意程度、β-EP、护理满意程度和KPS评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的NRS、PGE-2、ET-1和不良反应发生程度均低于对照组,爆发痛次数少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论闭环式管理模式可有效提升门诊癌痛患者服药依从,有效控制疼痛,改善患者体质。

相得益彰:数据驱动新零售商业模式闭环的构建机理——盒马案例研究

数字经济时代下,数据驱动和新零售商业模式创新之间相得益彰,这使得构建数据驱动新零售商业模式闭环成为可能,然而这一过程机理仍不甚清晰。本文基于数据网络效应理论,以“数据资源行动—数据能力生成—数据网络效应”为逻辑主线,通过盒马案例研究,系统探索出数据驱动新零售商业模式闭环的构建机理。研究表明:数据驱动新零售商业模式闭环构建是数据资源行动和数据能力生成互动的过程,包括“闭环启动”“闭环扩容”和“闭环加固”三个阶段,表现为“全触点体验优化→价值网络拓展→竞争优势实现”的动态循环,其背后体现出数据网络效应的理论逻辑。具体而言,“闭环启动”“闭环扩容”和“闭环加固”三个阶段可分别被提炼为“场景匹配”“连接协同”和“提效增值”,正是有了“场景匹配→连接协同→提效增值”的动态循环,数据网络效应助推数据驱动新零售商业模式闭环构建的理论逻辑才得以体现。