中国干眼问卷量表与眼表疾病指数问卷在大学生中的适用性比较

目的:以眼表疾病指数(OSDI)问卷为参照,评估中国干眼问卷量表在大学生中的适用性。方法:横断面研究。将南阳医学高等专科学校711名在校大学生纳入研究,采用OSDI问卷和中国干眼问卷量表评估研究对象干眼状况。统计两问卷各题目的应答率;采用Cronbachα和相关性分析评估两问卷的内部一致性和效标效度;基于OSDI评分,评估中国干眼问卷量表的判别效度;绘制中国干眼问卷量表评分受试者工作特征曲线(ROC),计算曲线下面积(AUC),分析诊断阈值和对应的敏感度、特异度。结果:OSDI问卷12个题目的应答率为33.2%~100.0%,中国干眼问卷量表每一个题目的应答率均为100.0%。OSDI问卷和中国干眼问卷量表评分的Cronbachα系数分别为0.905和0.789。OSDI问卷评分和中国干眼问卷量表评分呈正相关(r_(s)=0.712,P<0.001)。依据OSDI问卷评分进行干眼严重程度划分后,中国干眼问卷量表在正常组、轻度干眼组、中度干眼组和重度干眼组的评分分别为4.00(2.00,6.00)、9.00(7.00,11.00)、12.00(9.00,14.00)和16.00(13.50,22.00)分,随着干眼严重程度增加,评分依次升高,总体比较有差异(P<0.001),组间两两比较也均有差异(P<0.05)。中国干眼问卷量表在区分正常人群和干眼人群、轻度干眼和中度干眼、中度干眼和重度干眼时的AUC分别为0.862、0.661、0.769,诊断阈值分别为6.5、11.5、14.5。结论:与OSDI问卷相比,中国干眼问卷量表具有与之相当的信度、效度、干眼区分能力和更高的应答率,可用于我国大学生干眼筛查和流行病学调查。

对运动记忆策略问卷量表的心理构成分析

采用自拟问卷量表，对运动学习中记忆策略的心理构成进行了调查和实证研究，结果发现，运动记忆策略心理构成主要包括动作复述、动作组织、动作形象理解、动作表象加工、动作计检、动作意像联系等6个子策略。这种研究是把当代认知心理学应用到体育学习领域所做的初步尝试。

基于SCAT2问卷量表研究天麻钩藤饮对轻型脑外伤治疗作用

轻型颅脑外伤约占脑外伤的50%左右,其中有较多的病人可出现头痛、头晕、恶心、认知功能障碍记忆力和注意力下降症状,影响工作与生活。本研究将36例病人,随机分为两组:A组使用天麻钩藤饮进行治疗;B组常规治疗。治疗前、2周后及2月后进行SCAT-2问卷量表测定。结果天麻钩藤饮组经SCAT2问卷量表测定有明显疗效,值得临床推广应用。

病人健康问卷量表9在功能性胃肠病患者抑郁情绪评估中信效度的研究

目的探讨病人健康问卷量表9(PHQ-9)在功能性胃肠病患者抑郁情绪评估中的信效度及最佳截止值。方法选取在广西壮族自治区人民医院消化内科就诊的功能性胃肠病患者158例,患者独立完成PHQ-9量表。然后由精神心理科或经过培训的专业医师对患者进行面对面访谈并作出诊断,作为抑郁诊断成立的"金标准"。统计分析PHQ-9的灵敏度、特异度,并进行信效度检验及绘制ROC曲线,确定PHQ-9筛查抑郁状态的最佳截止值。结果 PHQ-9量表内部一致性Cronbach’sα=0.826,ROC曲线下面积为0.761(95%置信区间为0.688～0.834),当截止值为6或以上时,灵敏性为90.77%,特异性为53.76%。结论在功能性胃肠病患者中,PHQ-9是筛查抑郁状态的有效工具,推荐最佳截止值为6分或以上。

体育类问卷调查法的问卷量表的编制

问卷调查法仍可作为当今大数据信息采集中最基本最广泛的研究方法之一,主要是其操作方法简单快捷利于得到调查信息,使得问卷调查法有了广泛的普及与实施。本文主要阐述问卷调查法的概述、结构、编制、功能与应用方法,以便帮助相关研究人员能够更好掌握理解问卷调查法的编制与使用,可以编制出高质量的问卷量表以提高问卷的可信程度与所研究目的的准确性。

对运动记忆策略问卷量表的心理构成分析

采用自拟问卷量表，对运动学习中记忆策略的心理构成进行了调查和实证研究．结果发现运动记忆策略心理构成主要包括动作复述、动作组织、动作形象理解、动作表象加工、动作计检、动作意像联系等六个子策略．这种研究是把当代认知心理学应用到体育学习领域所作的初步尝试．

消防员艾森克人格量表问卷结果分析

目的探讨全国基层消防员个性心理特征及其影响因素。方法通过分层比例抽样在全国消防基层中队抽取1637名官兵进行艾森克人格问卷(EPQ)测试。结果不同年龄段的消防员EPQ4个分量表P、N、E、L的均值与全国常模和军人常模都存在显著差异(μ=-25.97-24.59,P<0.05),消防员P、N、L量表得分较低而E量表得分较高。军龄对EPQ量表得分有显著影响,军龄较短(军龄≤5年)的消防员在N、L量表上得分较低,而在E量表上得分较高,与军龄较长组(军龄>6年)差异达到统计显著水平(F=4.21-7.34,P<0.05)。年龄、职别、学历等因素对EPQ量表得分的影响不显著。结论基层消防员个性外向、稳定、自信,消防职业生涯影响消防员的个性特征。

Jessa心房颤动认知能力问卷量表的汉化与验证

目的 引进与汉化Jessa心房颤动(简称房颤)认知能力问卷(JAKQ)量表,检验其信效度并在医患人群中进行初步验证。方法 通过正向翻译、综合、回译、专家委员会评议、预调查,最终形成中文版JAKQ量表。经专家测评评定JAKQ量表的内容效度,对109例房颤患者进行调查测定JAKQ量表的信效度。通过比较内科医生与房颤患者完成答卷结果的差异检验JAKQ量表的区分度。结果 中文版JAKQ量表的重测信度为0.968;量表的Cornbach′sα系数为0.921;全体一致性内容效度指数为0.89,平均内容效度指数为0.90;经探索性因子分析提取5个公因子,累计房颤贡献率为73.4%。医生的问卷正确率明显高于房颤患者(64.2%±7.5%vs 41.5%±4.9%,P<0.001)。结论 中文版JAKQ量表具有较好的信度与效度,可以用于量化评估医护人员和房颤患者对房颤的正确认知水平。

两条目患者健康问卷抑郁量表在卒中后抑郁筛查中的应用

目的探讨两条目患者健康问卷抑郁量表(PHQ-2)在卒中后抑郁(PSD)筛查中的应用价值。方法选取286例卒中后3～6个月的患者为研究对象。以中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)为诊断PSD的标准,评估PHQ-2(≥3分)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD,≥8分)诊断PSD的效能。结果①以CCMD-3为诊断标准,286例卒中患者中,PSD85例(发生率为29.7%),其中PHQ-2诊断PSD75例(26.2%),HAMD诊断PSD71例(24.8%)。②PHQ-2和HAMD量表诊断PSD的受试者工作特征曲线(ROC)下面积分别为0.827和0.838。③以CCMD-3为标准,PHQ-2诊断PSD的灵敏度为88.2%、特异度为77.1%、假阳性率为22.9%、假阴性率为11.8%、阳性预测值为88.2%、阴性预测值为77.1%、诊断符合率为80.4%。HAMD量表诊断PSD的上述指标分别为83.5%、84.1%、15.9%、16.5%、83.5%、84.1%、83.9%。结论 PHQ-2具有较好筛检价值,是早期发现卒中后抑郁患者简单、快速的筛查工具。

2013年图书馆学期刊问卷调查法文章的对比分析——问卷与量表

文章通过研究2013年发表在11种CSSCI收录的图书馆学期刊上的问卷调查法文章,集中针对文章中使用问卷和量表而导致问卷编制使用和统计方法的差异进行深入分析,发现问卷和量表在问卷编制和统计分析上存在显著性差异。

在艾森克人格问卷L量表上说谎的语音频谱特征

本研究探索艾森克人格问卷说谎量表上说谎与不说谎的语音频谱差别。我们录下被试在做艾森克人格问卷时回答"是"或"不是"的声音。使用Praat语音分析软件对/bu/、/sh/、/i/的前三个共振峰频率和波段(F1、F2、F3、B1、B2、B3)进行分析。结果发现:说"是"时说谎和说真话在/sh/的F1、F3、B1上存在差异,说"不是"时在/sh/的F1、F2、F3上存在差异。本研究表明说谎和说真话在语音频谱上存在差异,同时说谎在不同音素上的效应可能不一样。

问卷(量表)在中医药领域中的应用现状

由于问卷(量表)法与中医问诊的内容相似,中医界引进了不少国外的问卷(量表),也自行设计了一些问卷(量表),主要应用于中医药临床疗效、生活质量的评价,症状收集、证候诊断,心理、情绪状态的评定等方面。

9条目患者健康问卷抑郁量表在产后抑郁筛查中的应用价值

目的探讨9条目患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)在产后抑郁筛查中的应用价值。方法从2017年6月~2018年6月在我院住院分娩、并在产后42 d按医嘱回访的产妇中,随机选取362例作为研究对象,分别采用PHQ-9和爱丁堡产后抑郁量表(EPDs)评定其产后抑郁状况,以美国精神障碍诊断与统计手册(4版)轴I障碍定式临床检查患者版(SCID-I/P)的抑郁障碍诊断标准作为产后抑郁诊断标准。结果将两种量表的临界值分别界定为15分和13分时,PHQ-9对产后抑郁诊断的敏感度为84.88%,特异度为81.15%,阳性预测值为58.40%,阴性预测值为94.51%;EPDS对产后抑郁诊断的敏感度为80.23%,特异度为81.88%,阳性预测值为59.00%,阴性预测值为93.00%;PHQ-9对产后抑郁诊断的准确率为81.49%,EPDS对产后抑郁诊断的准确率为82.04%。两种量表特异度、敏感度、阴性预测值、阳性预测值及准确率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论与EPDS比较,PHQ适合于产后抑郁的筛查,可作为产后抑郁筛查的自评量表。

临床护理用患者健康问卷抑郁量表与汉密尔顿抑郁量表的一致性研究

目的了解患者健康问卷抑郁量表(Patient Health Questionnaire-9,PHQ-9)与汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)测评结果的一致性,为患者健康问卷抑郁量表的临床护理应用推广提供理论依据。方法选择30名抑郁症和(或)焦虑症的患者为研究对象,使用一般情况调查表、患者健康问卷抑郁量表和汉密尔顿抑郁量表,比较患者健康问卷抑郁量表与汉密尔顿抑郁量表的测评结果。结果 PHQ-9量表总分为(19.57±7.035)分,HAMD量表总分均值为(20.07±7.597)分;两个量表对抑郁程度的测评结果差异无统计学意义(P>0.05)。结论健康问卷抑郁量表的测评结果与汉密尔顿抑郁量表的测评结果相关,值得在临床护理工作中推广应用。

两条目患者健康问卷抑郁量表在产后抑郁筛查中应用

目的探讨两条目患者健康问卷抑郁量表（PHQ-2）在产后抑郁筛查中的应用价值。方法分别采用PHQ-2、爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）及美国精神障碍诊断与统计手册第4版轴I障碍临床定式检查患者版（SCID—I／P）对377例产后42d的妇女进行评定，以SCID—I／P作为产后抑郁诊断标准。结果将两种量表的临界值分别界定为3分和13分。PHQ-2的敏感度为94．8％、特异度为70．2％。EPDS的敏感度为84．5％、特异度为84．0％。PHQ-2与EPDS的ROC曲线下面积分别为0．825和0．842。结论PHQ-2具有较好的筛检价值，是早期发现产后抑郁患者简单、快速的筛查工具。

9条目病人健康问卷抑郁量表在卒中后抑郁筛查中的应用价值

目的探析9条目病人健康问卷抑郁量表（PHQ-9）在卒中后抑郁（PSD）筛查中的应用价值。方法选取260例卒中后1~6个月患者的临床治疗资料进行回顾性分析,PSD诊断标准为中国精神障碍分类与诊断标准第3版（CCMD-3）,评估并比较PHQ-9≥5、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）≥8对PSD的诊断效能。结果 PHQ-9在灵敏度、特异度、诊断符合率、约登指数等方面都优于HAMD（P〈0.05）;一般情况下女性的抑郁严重程度高于男性,经济收入较低者的抑郁严重程度高于经济收入较高者（P〈0.05）;独身者的抑郁严重程度高于已婚者（P〈0.05）。结论采用9条目病人健康问卷抑郁量表对卒中后抑郁患者进行筛查,具有显著的临床诊断价值、灵敏度以及特异度,还具有较高的准确性。

健康问卷抑郁量表在帕金森病抑郁患者筛查中的应用

目的探讨健康问卷抑郁量表(PHQ-9)在帕金森病抑郁(dPD)筛查中的应用价值。方法选取63例住院帕金森病患者为研究对象,以中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)为帕金森病抑郁的诊断标准,患者同时进行PHQ-9、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)测试,进行PHQ-9量表的同质性信度研究及诊断效能研究,随机抽取30名患者1周后重新进行PHQ-9测试,进行重测信度研究,并将诊断结果分为有抑郁组和无抑郁组。结果 PHQ-9量表的内部一致性Cronbach's Alpha系数为0.859;条目间相关系数为0.188～0.704,各条目与总分的相关系数为0.359～0.823(P <0.01),30名患者重测信度系数为0.943(P <0.01)。PHQ-9量表诊断dPD的灵敏度为97.4%,特异度为68%,约登指数为65.4%,与CCMD-3的诊断符合率为85.7%,PHQ-9诊断dPD的AUC为0.941,与HAMD量表相仿。结论 PHQ-9量表在帕金森病抑郁筛查中具有良好的信度和效能,是帕金森病抑郁简单、快速的筛查工具。

医学生ASLEC和DSQ量表评定结果分析

目的:研究医学生心理健康水平。方法:对1～4年级3623名医学生进行问卷调查,采用青少年生活事件量表(ASLEC)和防御方式问卷(DSQ)为测评工具,对问卷结果进行分析,以了解大学生心理健康状况。结果:(1)医学生中生活事件的发生率为53%,在影响被试心理的生活事件中,发生次数较多的心理社会应激原依次为考试失败或不理想,被人误会和错怪,学习负担重,与同学好友发生纠纷,就业压力;(2)按各种防御机制的采用频度看,医学生中依次为成熟防御机制,掩饰因子,中间型防御机制,不成熟防御机制,且不成熟防御机制占第一位的人仅占2.43%。结论:1年中,一半以上医学生发生过相关生活事件,其中最普遍的影响因子是学习压力因子和人际关系因子。且当内在或外在的刺激因子引起情绪冲动时,被试者大多数能采用较为合理的防御机制来调节心理平衡。

跨语种问卷调查中作为翻译质量检测手段的回译有效性研究

跨语种问卷调查涉及到不同语种不同文化的人群之间进行同一个问卷调查或者量表使用的问题,对于数据遭到污染的担忧,造成了人们对问卷翻译的诸多不信任。但是问卷和量表本身由于其商业性和科学性方面的高要求,不能回避准确性的标准。针对这种不信任和担忧,甚至科学研究专门出现了一个门类,来研究汉化量表是否具有足够的信度、效度等。回译在很多场合都构成了量表汉化过程的一个步骤,也是汉化量表信度效度分析的一个步骤。这就说明了回译本身在检测跨语种问卷调查中作为对等性检测手段的有效性。

混合式教学模式对学生批判性思维能力的影响

目的探讨传统的课堂教学模式与网络在线学习有机整合的混合式教学模式在药物毒理学教学中对学生批判性思维能力的影响。方法选取2021年10月至2022年10月中国医科大学药学专业2018和2019级173名学生进行本次研究,随机选取88名学生作为混合式教学组,采用混合式教学模式,另外85名学生作为传统教学组,采用传统说教式教学模式。利用改良式中文版加利福尼亚批判性思维气质问卷量表对学生批判性思维能力进行评价。结果混合式教学组批判性思维特质总分[(301.2±5.6)分]高于传统教学组[(271.3±5.0)分],特别在寻找真相、求知欲和认知成熟度方面,2组间差异有统计学意义(P<0.001)。混合式教学组学生在学习时间增加、询问问题次数增多、讨论问题次数增多、查阅资料次数增多等学习主动性上高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。混合式教学组学生在沟通交流能力提高、分析解决问题能力提高、团队合作精神提高等综合学习能力的培养上优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论混合式教学模式能明显提高学生批判性思维能力,增强学习主动性,有助于学生综合学习素质的培养。