高职大数据与会计专业人才培养存在问题与解决对策

高职大数据与会计专业培养综合素质高、专业能力强的复合技能型人才,在实践中,大数据与会计专业人才培养存在着人才培养与职业要求脱节、教师综合教学能力不足等问题,针对这些问题提出建立科学合理的课程体系,构建多元育人评价机制、打造高素质“双师型”教师队伍等措施,以提高专业人才培养质量。

红色资源融入高校爱国主义教育中的问题与对策

红色资源是中华民族宝贵的精神财富,对于高校爱国主义教育具有重要意义,然而,在红色资源融入高校爱国主义教育的过程中存在一些问题,如重感性轻理性、缺乏教育内涵提炼、校园红色文化氛围不浓、缺少现代技术的应用以及缺乏地方性红色教育资源等。本文通过分析这些问题,提出了相应的优化对策,包括探索爱国主义教育的物质和精神整体机制、提炼红色资源教育的内涵、营造校园红色文化氛围以及建立地方性红色教学资源等,以期提升高校爱国主义教育的实效性。

碎片化视域下的高校阅读推广问题与对策——评《高校经典阅读推广理论与实践》

高校不仅是知识的天堂、人才培养的阵地,也是阅读推广的前线,是全民阅读的孵化中心。高校坚持高质量开展阅读推广活动,是全民阅读战略实施的根本要求,也是高校开展好师生阅读服务的应有之义。《高校经典阅读推广理论与实践》一书立足全民阅读背景,对高校经典阅读推广理论与模式进行了详细分析。全书由上、下两篇组成。上篇主要是对高校经典阅读推广理论的分析,包括高校经典阅读的定义及阅读推广的现实背景、意义、机制等,重点提出了“五维一体”大学经典阅读体系。

江苏省葱蒜类蔬菜产业发展现状、问题与对策

葱蒜类蔬菜是江苏省蔬菜产业中规模最大的调味品蔬菜产业,从种植种类、种植面积、种植模式和品种类型4个方面进行产业发展现状概述,分析其中存在的问题和目前技术需求情况,并针对省级现代农业产业技术体系管理与运行提出对策及建议。

文艺作品融入思政课教学的问题与对策研究

高等艺术院校打造专业育人与思政育人双向互动的“思政+”系列特色课程思政和思政课程。将蕴含思政元素的优秀文艺作品融入思政课程,是提升艺术院校思政课教学针对性和吸引力的重要举措。文艺作品融入思政课教学面临着作品的选择、思政课教师的“艺术能力”、融入的方式方法、长效机制和评价体系的搭建等问题。应把培育和提升艺术素养作为艺术院校思政课教师的基本功课,深入研究文艺作品融入思政课教学的具体方法,完善“思政+”系列平台,建构长效机制。

我国新型研发机构科技成果转化存在的问题与政策建议

“强化国家战略科技力量,提升国家创新体系整体效能”是党的二十大报告提出的重要任务。党中央、国务院作出决策部署,将建设新型研发机构作为落实这一改革任务的重要举措。习近平总书记高度重视新型研发机构建设,在中央人才工作会议上强调要集中国家优质资源,重点支持建设一批国家实验室和新型研发机构。

高校学报编辑队伍建设存在问题与解决路径

高校学报编辑队伍素质和学术水平对学报质量起着重要作用。目前,我国高校学报普遍存在编辑人员多为非出版专业和兼职人员、出版专业系列职称人员偏少、主体意识模糊与创造性劳动思维发挥不足,以及学习能力不足与敬业态度有待提升等问题,给学报质量造成了一定影响。针对学报编辑队伍现状,采取提高编辑政治思想水平和职业道德修养、发挥编辑的创造性劳动行为、加强编辑人员的业务培训及构建科学的考核机制等有效途径,打造一支政治素质高、业务能力强、高水平的编辑队伍,力争产出高质量的学术期刊,推动高校学术水平和科研综合实力上台阶。

三甲综合性公立医院人力资源管理存在的问题与对策研究

文章基于医院人力资源管理现状,通过观察、梳理其中的不足之处,针对性地提出有关改进建议,以期探讨三甲综合性公立医院人力资源管理存在问题以及具体对策。当下医院人力资源管理现存在着人力资源规划模式粗犷、员工晋升缺乏良性竞争与疏于员工关系管理等短板,亟待解决。通过全盘科学化人力资源规划方法、实行员工晋升“全生命周期”管理及开展员工关系的维护与促进标准作业等管理举措,对于解决现有人力资源管理过程中存在的问题具有积极意义。只有切实关注人力管理的不同时期,最大限度地发挥人力资源整体效能,方能推动医院运营与高质量发展。

教育生态学视阈下信息技术与职业英语课程教学的融合:问题与对策

教育生态学作为研究教育教学问题的新兴学科,为诊断信息技术与职业英语课程教学的有效融合提供了依据。以教育生态学为视阈,审视分析信息技术与职业英语课程教学融合存在的问题,通过问卷调查和访谈发现,信息技术与职业英语课程教学的融合存在思想认识和实际行动、建设与应用、自建与借用、教学过程与教学评价等失衡问题。因此,建设信息化职业英语课程教学生态需要采取保持课堂活水,思想认识和实际应用同向同行;控制限制因子,发挥职业英语课程资源高效用;调整生态位,实现优质外语教学资源共建共享;规避花盆效应,构建教学评价生态发展体系等对策,从而提高课程教学效果,提升人才培养质量。

互联网视域下职业院校德育教育的问题与策略

互联网技术的迅猛发展,不仅为职业院校创新开展德育教育提供了新机遇和新挑战,也为大学生的综合发展创造了新契机。当前,职业院校德育教育内容的信息化融合不够、“大思政课”协同育人合力未发挥等问题,成为阻碍德育教育高质量发展的主要因素。为此提出全方位利用互联网技术,健全德育人才培养方案,构建以德育教育为基石的“大思政课”协同育人模式,创建深度融合的德育教育信息化平台,实现德育教育云端化,充分利用互联网技术设置新型课程,不断完善德育教育工作机制,形成“大思政”协同育人合力,为实现立德树人教育根本任务而不懈奋斗。

成矿地球化学:科学问题与研究思路

地学领域一切问题研究的本体是源自壳—幔作用的对全球资源与环境产生深刻影响的物质世界。成矿地球化学理论认为,成矿物质是成矿系统影响成矿过程的内在因素,以成矿物质为主体研究成矿物质与成矿作用问题是成矿地球化学理论的基本含义,也是成矿规律与成矿理论研究的核心问题。成矿物质在成矿系统成矿作用过程形成相应规模的成矿系列。本文概略地提出成矿地球化学研究的若干科学问题,其中全球成矿系统主要研究成矿物质在全球成矿作用中成矿域、成矿省及成矿区带系列的成矿过程与成矿关系问题,区域成矿系统主要研究区域成矿作用中矿田系列成矿过程与成矿关系问题,矿田成矿系统主要研究矿田成矿作用中矿床系列成矿过程与成矿关系问题,矿床成矿系统主要研究矿床成矿作用中矿体系列成矿过程与成矿关系问题,以及研究这些问题的基本思路,包括全球各级次成矿系统与成矿系列在成矿过程中成矿物质的成因来源、迁移演化、分异富集及分带关系问题,总结成矿规律,探寻成矿机理,指导资源勘查预测。成矿地球化学以现代信息化、模式化与智能化应用研究为支撑,运用地球系统科学思想研究成矿系统与成矿系列问题,构建成矿地球化学研究的理论框架,为矿产资源勘查、评价与开发技术方法提供理论基础。

《满铁剪报》中东北抗战英文报道翻译中的问题与解决策略

《满铁剪报》是满铁调查部选用近170份中日西文等多语种报刊,将涉及中国及其周边地区相关文章剪裁下来制作而成的专题剪报,是日本侵华的铁证,史料价值珍贵,但因语言障碍鲜有学者对其英文报道进行翻译研究。本研究对《满铁剪报》进行了简单介绍,对其中的英文报道文本特点进行了分析,并针对《满铁剪报》东北抗战英文报道翻译中容易出现的问题提出了相应的解决策略,以期为抗战类新闻翻译提供借鉴。

基于学生需求调查的高中英语读后续写问题与对策

读后续写是高考英语作文的新题型,为高质量完成续写任务,师生均面临诸多挑战。为此,可从写作环境、语言知识、写作策略、思维能力等四个维度探究广西普通高中生的读后续写学习需求,结合师生访谈提出对策,旨在提升读后续写的协同效应。研究发现,广西普通高中生在上述四个维度均表现出较高的学习需求,示范性高中学生对写作环境的需求高于非示范性高中学生,而非示范性高中学生对语言知识、写作策略和思维能力三个维度的需求均高于示范性高中学生。其中写作环境需求显示,学生最需要教师提供相应的阅读材料和范文并讲解,示范性高中生最需要提升语用能力,而非示范性高中学生更需要提升语法能力。

中小学数据治理的挑战、问题与对策

继党的十九届中央委员会第四次全体会议首次将数据作为生产要素提出后,2022年发布的《中共中央 国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》进一步明确了数据要素治理的战略性意义。对于教育而言,有效的数据治理对实现学校教育的系统性重塑、助力基础教育高质量发展、助推教育强国建设等方面具有革命性意义。

课程思政背景下工程伦理教育问题与对策探究——以土木工程专业为例

思政教育融入专业课程教学是我国高等教育改革的重要举措。从工程伦理教育的现状及存在问题出发,以土木工程专业混凝土与砌体结构课程为例,以立德树人为根本,以专业为载体,以学生为中心,以实践为导向,从教育模式、教育理念、教学内容和教学方法四个方面提出工程伦理教育融入策略。实践表明,工程伦理和思政教育与专业教育有机融合、协同促进,可有效达成知识传授、能力培养和价值塑造的育人目标,育人质量显著提升。

高校信息化安全管理问题与对策--评《网络安全与信息化发展路径研究》

随着信息技术的飞速发展,高校信息化建设已经成为提高教育质量、培养创新人才的重要手段。然而,信息化带来便捷性和高效性的同时,也伴随着诸多安全隐患。如何确保高校信息系统的安全稳定运行,成为了亟待解决的问题。

乡村振兴背景下畜牧业发展存在的问题与对策

畜牧业是农业的重要组成部分,是国民生活水平、健康幸福的重要体现。乡村振兴战略下解决“三农”问题,畜牧业的发展是重中之重,为实现“工业繁荣、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,该文对现阶段畜牧业发展存在的问题和对策进行阐述分析。

东北振兴背景下地方高校人才引进与培养的问题与对策

实现东北老工业基地全面振兴,人才是关键,加强高校人才引进与培养对于促进高校乃至社会高层次人才队伍建设、增强自主创新能力具有重要意义。东北振兴背景下,高校人才引进与培养过程中还存在诸多问题,高校应采取树立科学的人才引进观念,拓宽人才引进渠道,完善调整激励保障机制等措施,不断提升地方高校人才引进与培养工作的实效性,推动东北全面振兴。

事业单位人力资源绩效管理常见问题与解决对策

一、前言 随着社会发展和组织管理日益复杂,事业单位作为公共服务和管理的主要组织形式之一,其人力资源绩效管理显得愈发关键。在数字化、信息化的时代背景下,事业单位面临着来自内外部环境的多重挑战,人力资源绩效管理的科学性、客观性、有效性成为事业单位管理中的重要议题。

职业院校中、高、本衔接的意义、问题与对策

发展职业院校中、高、本衔接是我国发展职业教育最为现实的途径,是贯彻终身教育理念的内在要求,是培养高素质技能型人才的积极探索。针对目前职业院校中、高、本衔接中存在的问题,职业院校应通过增强学生自主学习意识,统一定制人才培养目标,建立一体化课程体系,构建校企评价机制等策略,提高职业院校中、高、本衔接的实效性。