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国内探究教学研究综述
被引量:
2
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作者
谭帮换
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第11期3-6,共4页
探究教学可以说是影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮。在我国近年来有关探究教学文献的基础上,将其研究内容整理为三个部分。理论研究型包括探究教学的理论基础、内涵、特征、原则、模式;应用研究型包括探究教学在课堂上的应用、...
探究教学可以说是影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮。在我国近年来有关探究教学文献的基础上,将其研究内容整理为三个部分。理论研究型包括探究教学的理论基础、内涵、特征、原则、模式;应用研究型包括探究教学在课堂上的应用、探究教学的学科化探索、实证研究;问题与对策研究型主要涉及探究教学中存在的问题与解决策略。
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关键词
理论
研究型
应用
研究型
问题与对策研究型
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职称材料
题名
国内探究教学研究综述
被引量:
2
1
作者
谭帮换
机构
长江师范学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第11期3-6,共4页
文摘
探究教学可以说是影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮。在我国近年来有关探究教学文献的基础上,将其研究内容整理为三个部分。理论研究型包括探究教学的理论基础、内涵、特征、原则、模式;应用研究型包括探究教学在课堂上的应用、探究教学的学科化探索、实证研究;问题与对策研究型主要涉及探究教学中存在的问题与解决策略。
关键词
理论
研究型
应用
研究型
问题与对策研究型
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
国内探究教学研究综述
谭帮换
《太原城市职业技术学院学报》
2011
2
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