成果来之不易 问题不容小视——监利“三农”问题个案调查

随着党和国家宏观政策的调整,长期困扰我国的“三农”问题一定程度上得到了缓解。地处江汉平原腹地的湖北省监利县,近几年来,农村经济得到了复苏与较快发展,干群关系得到明显改善,农民普遍得到实惠。但是,如何巩固农村基层政权、如何化解乡村两级巨额债务、如何建立利农惠农的长效机制,仍是一个需要有关方面认真加以思考并着手应对的长期课题。作为个案,本文企图为有关政府决策部门和“三农”研究者提供一个实例,并起到一点参考作用。

思想政治理论课“问题与个案”实践教学探索

探索思想政治理论课的“问题与个案”实践教学,对提高大学生的思想政治素质,培养大学生的研究创新能力,提高教学水平,都具有重要的现实意义。要从有利于课程教学和课程科研出发,从有利于培养学生的素质出发,根据课程属性、特点和教学内容的不同来确定“问题”、“个案”研究项目。做好组织实施工作是这种实践教学取得成效的关键。

人际关系不良引发的严重心理问题案例报告

来访者是一名大一的学生,自从升入大学开始,由于极度的以自我为中心、行为以及认知上存在偏差,导致严重的人际交往障碍,从而产生严重心理问题,抑郁、失眠、自我封闭。咨询师根据来访者的具体情况,主要采用了理性情绪疗法,帮助来访者改变不合理信念和不良的行为模式,积极构建合理的认知方式和行为模式,使其人格得到了完善,取得良好效果。

法律人类学个案研究的历史困境与突破

法律人类学研究本身就是一种个案研究。法律人类学将美国法学院课堂上的"案例研究法"通过人类学田野调查进一步发展成为"问题个案"研究,成为当时这一领域的标准方法。而之后出现的"扩展个案",仍以"问题个案"为基础,扩展的内容依然是冲突和纠纷等特殊案例。法律人类学个案研究一直受困于对"个案"的理解,混淆了"个案"与"案件"。"日常个案"的提出,从关注冲突和纠纷到聚焦日常生活秩序,彻底澄清了混淆,是法律人类学个案研究的突破,反映了法律人类学对法律现象认识的深入。