农村集体经济发展存在的问题与解决方法

在20世纪50年代,我国曾大规模发动集体化运动与国有化运动,建立城镇集体经济,在农村以人民公社形式存在。集体经济属于非自然经济形态,在改革开放后农村地区人民公社逐渐转变为以家庭承包经营为基础的经营体制,在收益分配、生产效率、产权结构方面与人民公社存在明显差别。在农村地区发展集体经济虽然可促使农村经济发展、进一步深化改革,但在此期间集体经济带来的问题逐渐显露。文章分析了问题所在,并在此基础上提出几点解决方法。

小学英语语音教学的问题与对策

随着中国改革开放以来越来越频繁地和国外打交道,再加上英语是国际第一官方语言,所以英语课程越来越受到人们的重视,小学英语是学习英语的敲门砖和基础。如果基础没打好,就会影响以后的英语教育。

残疾人就业中体现的信息不对称

残疾人士就业问题在当下亟待解决,通过对此问题的分析,发现外界与残疾人之间存在着不同程度的信息不对称,进而对残疾人的就业造成了阻碍。本文着重围绕信息不对称在残疾人群与外界的体现展开分析,并提出若干由此导致的后果。信息不对称理论更多运用于市场经济活动中,各类人员对有关信息的了解是有差异的,掌握信息比较充分的人员,往往处于比较有利的地位,信息贫乏的人员则处于比较不利的地位。

高职教育会计专业“2+1”教育模式问题研究

2006年开始,部分高职院校在突出实践教学的背景下开始试行"2+1"教学模式,"2+1"教学模式对提升高职学生实践能力起到了一定的作用,同时为高职院校在两年内如何设计专业课程体系带来了难题。本课题结合目前我们高职院校会计与审计专业课程设置的实际情况,分析了目前高职会计专业课程体系中存在的主要问题,探讨在新的"2+1"教学模式下高职会计专业课程体系设计的基本原则,提出了构建会计专业课程体系的基本思路和具体方案,并对会计课程体系改革的保障措施提出合理化的建议,以其对我院的会计与审计专业的课程改革有一定借鉴意义,本课题分为四部分进行了分析研究。

简述地市级平面媒体发展瓶颈中的自我透支

随着新媒体时代的蓬勃发展，传统媒体的所有领域几乎都受到了冲击。在这个过程中．传统平面媒体遭受的冲击最大．一些电子移动信息平台甚至打出了“这个年代谁还看报纸啊？你太OUT了”之类的广告语。类似的广告语虽然有着明显厚此薄彼的暗示性，但也从一个侧面说明了传统平面媒体发展中存在的与时代脱节的问题。

提问在中学化学课堂教学中的应用

教师善于和适宜地提出问题,和学生进行心灵对话,在素质教育的浪潮中,必将起到积极的作用。

我国汽车制动软管产品质量现状浅析

目前来讲我国很多的生产企业受到生产设施、制造工艺、操作人员素质、检测设备的限制,对于汽车制动软管的生产质量无法得到有效保证.积极提高生产技术、改进生产设备、做好质量监督已经成为汽车制动软管质量保障的重要话题.

以全民健康为标准的全民健身现状调查与发展对策研究--以南京市健身步道为例

地方步道建设更应结合当地文化特色,再加以新思维,形成一条属于自己特色的"步道文化",如在四川可以将熊猫与步道结合,可以将这样独特的健身步道建设在动物园附近,不仅独具特色,也会增加童趣性;在嘉兴党的发源地,可以采用"红色步道"的形式,在步道两旁阐述党的起源与发展,使人们在健身的同时思想上也一起健身。

浅谈财政对“三农”投入

“三农”问题始终是中国政府部门和各界关心的聚焦,“三农”社会现实问题的形成不但取决于国家或区域经济社会发展所在的历史阶段,而取决于国家或区域的经济基础与政治体制,更取决于它的经济发展水平和财力状况。财政支出一直是中国解决“三农”问题的主要基础。但近年来,政府财政支农的比例也大大提高。因此将从“三农”问题产生的原因及现状、财政支农政策的实施与演变及财政各种支农政策的落实来表述财政对“三农”投入的情况。

Research Progress in National Land Use Planning and Implementation Guarantee System

Land use plan serves as a leading role in land resource management, necessitating a powerful implementation guarantee system. The research concluded researches on guarantee system for land use plan from law, administration, econo- my, society and technology. Finally, existing problems and suggestions were pro- posed.

努力从“教师”走向“教育者”

课题研究能让一个教师快速成长起来,也为青年教师的专业化发展搭建了一个重要的平台。近几年,无论是在校本教研,还是进修培训中,我参与了一些课题的研究和实践,从中受益匪浅。一、在研究中构建整体语文教学目标意识新课改后,长春版小学语文教材在编排上有许多特点,这要求语文教师要有清晰的目标意识,不拔高或降低学习要求,同时,要考虑学段间甚至不同课时间的衔接。但在实际教学中,老师们最容易犯的错误就是忽略了目标的整体构线。