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谈统计教学的三个转变
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作者 杨奎先 《统计教育》 1999年第6期37-38,共2页
关键词 统计教学 教学方法 教学思想 素质教学 教学内容 三个转变 抽象概念具体化 诱导式教学 问题公式化 语言转向
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浅谈两类基本年金问题的解法和教法
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作者 韩成林 《天府数学》 1998年第10期30-32,共3页
什么是年金?顾名思义,年金就是一年中发生的金额.随着年金问题在经济活动中的广泛应用,年金已泛指业务期中每一期发生的金额.这里的期可以用任何时间为单位,金额可以相等可以不相等.年金问题不同于本金问题,本金问题直接应用单... 什么是年金?顾名思义,年金就是一年中发生的金额.随着年金问题在经济活动中的广泛应用,年金已泛指业务期中每一期发生的金额.这里的期可以用任何时间为单位,金额可以相等可以不相等.年金问题不同于本金问题,本金问题直接应用单利基本公式[S=P(1+nr)]或... 展开更多
关键词 基本年金 变额年金 复利计息 基本式 货币的时间价值 年金终值 年金现值 计算方法 问题公式化 单利计息
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BOUNDS ON AVERAGE CONTROLLED DIRECT EFFECTS WITH AN UNOBSERVED RESPONSE VARIABLE 被引量:1
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作者 Na SHAN Jianhua GUO 《Journal of Systems Science & Complexity》 SCIE EI CSCD 2011年第6期1154-1164,共11页
This paper considers the problem of estimating the bounds on the average controlled direct effects (ACDEs) of a treatment variable on an unobserved response variable in the presence of unobserved confounders between... This paper considers the problem of estimating the bounds on the average controlled direct effects (ACDEs) of a treatment variable on an unobserved response variable in the presence of unobserved confounders between an intermediate variable and the response variable. When the response variable is observed, Cai, et al.(2008) derived the formulas for the sharp bounds on the ACDEs. When the response variable is unobserved, the authors propose a graphical criterion for selecting variables affected by the response variable to derive the formulas for the bounds on the ACDEs, which is an extension of the result of Kuroki(2005) to ACDEs. The results enable us not only to judge from the graph structure whether the bounds on the ACDEs can be expressed through observed variables when the response variable is unobserved, but also to provide their formulas when the answer is affirmative. 展开更多
关键词 Average controlled direct effect causal network d-separation
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