面向问题的系统化程序设计方法──逐步分解策略和描述工具

基于对程序设计及相关领域研究和实践的深层思考，提出一种面向问题、通过逐步分解精化、系统生成程序的方法，初步归纳了问题分解的策略，并给出一种与系统设计方法配套的程序设计辅助描述工具──树形的程序生成关系图．

拼图式合作学习在化学复杂问题解决中的应用

提升化学问题解决能力是化学教学的主要目标之一,但是由于学生解决问题策略的匮乏,部分学生解决化学问题的能力并不令人满意,因此需要教师教给学生扫除问题起始状态与目标状态之间障碍的方法。拼图式合作学习通过将化学问题的目标状态比作一幅完整的图案并将其划分为次级子目标交给学生去完成,不仅能够提高学生对问题分解策略的认知,还能有效提高学生的自信心,进而提高学生解决问题的能力。