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区域推进基于课堂教学关键问题的初中教学改进实践研究
1
作者
张海波
严丽
《现代教学》
2024年第19期4-5,共2页
本文主要介绍了“区域推进基于课堂教学关键问题的初中学校教学改进实践研究”的研究目标、研究过程及研究成果与成效。
关键词
课堂教学关键
问题
问题化教研
下载PDF
职称材料
题名
区域推进基于课堂教学关键问题的初中教学改进实践研究
1
作者
张海波
严丽
机构
上海市虹口区教育学院
出处
《现代教学》
2024年第19期4-5,共2页
基金
2021年度上海市教育科学研究一般项目“基于课堂教学关键问题的初中教学改进的区域推进研究”(项目编号:C2021042)的阶段性研究成果。
文摘
本文主要介绍了“区域推进基于课堂教学关键问题的初中学校教学改进实践研究”的研究目标、研究过程及研究成果与成效。
关键词
课堂教学关键
问题
问题化教研
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
区域推进基于课堂教学关键问题的初中教学改进实践研究
张海波
严丽
《现代教学》
2024
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