期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
关键能力下“自主课堂”的问题化模式
1
作者 谢舒 《数学教学通讯》 2018年第18期34-35,共2页
＂自主课堂＂要健康地实施落实,必须抓住课堂的问题设置,其必须经历三个层次,一是教师创设问题,二是学生创造问题,三是学生生成问题.
关键词 关键能力 自主课堂 问题化设置
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部