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全员配合,爱心干预,还她如花青春——记一患有心境障碍学生的成功干预案例
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作者 朱佳 冯秋实 《中国校外教育》 2012年第4期57-57,133,共2页
通过记录一患有心境障碍的问题学生在学校被成功干预的前后过程,以期为出现类似问题的其他学校提供经验借鉴。
关键词 基本情况 问题发现与分析 危机干预
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