需求变更管理中的可视性问题及其解决方法

由于用户需求变更而导致软件项目失败 ,是许多项目失败的重要原因之一 ,只有科学地不断改进和完善对需求变更的管理 ,才能达到驾驭需求变更的目的 .本文首先对软件项目需求管理中几个容易被混淆的概念进行剖析区分 ,随后列举几个需求变更管理中常见的问题 ,并从可视性的角度提出问题的解决方法 .

军事大数据可视化问题研究

文章首先分析了大数据与可视化技术,随后介绍了军事的数据可视化架构,包括系统架构、混合持久化存储架构、数据可视化分析架构等,希望能给相关人士提供一些参考。

能源管理知识库及问题监管平台在赞皇金隅水泥的应用

介绍了能源管理知识库及问题监管平台在水泥厂的建设基础,平台建设必要性,实现的方式,系统平台形式、架构以及平台使用的功能。借助系统平台知识库模块使能耗分析数据的利用价值大大提高,借助问题监管模块所有问题可视化、解决措施可视化、解决进度可视化,实现问题闭环管理。

不同教学模式在白血病教学中的应用价值

目的:探讨不同教学模式在白血病教学中的应用价值。方法:选取2020年3月-2021年7月苏州大学附属第一医院血液内科医学院本科生110名为观察对象,采用随机数字法分为观察组和对照组,各55名。观察组给予以问题为主导的可视化教学,对照组给予常规教学法。比较两组医学生考核成绩、教学质量、知识掌握程度。结果:观察组实践操作、理论知识考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组学习兴趣、积极主动性、动手能力、沟通能力、资料查阅、团队意识评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组提高临床实践能力、掌握理论知识、提高学习积极性、提高分析与解决问题能力、临床思维能力得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:以问题为主导的可视化教学能提高白血病教学质量,可提升医学生考核成绩及知识掌握程度。