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关于构建高中信息技术有效教学的几点思考
被引量:
5
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作者
宋怀
《学周刊(上旬)》
2016年第3期207-207,共1页
有效教学是新课改的重要教学理念。在高中信息技术教学中,我们要实现学生信息素养的提高,让学生掌握基本的信息知识与技能,使学生具备现代社会合格人才所必备的信息素质。而要实现有效教学就必须要改变以往的教学模式,树立全新的教学思...
有效教学是新课改的重要教学理念。在高中信息技术教学中,我们要实现学生信息素养的提高,让学生掌握基本的信息知识与技能,使学生具备现代社会合格人才所必备的信息素质。而要实现有效教学就必须要改变以往的教学模式,树立全新的教学思想与教学模式。对此,笔者认为要从问题导入、任务驱动、合作学习、延伸课外这几个方面着手展开。
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关键词
信息技术
有效教学
问题导入任务驱动
合作学习
原文传递
题名
关于构建高中信息技术有效教学的几点思考
被引量:
5
1
作者
宋怀
机构
贵州省正安县第一中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第3期207-207,共1页
文摘
有效教学是新课改的重要教学理念。在高中信息技术教学中,我们要实现学生信息素养的提高,让学生掌握基本的信息知识与技能,使学生具备现代社会合格人才所必备的信息素质。而要实现有效教学就必须要改变以往的教学模式,树立全新的教学思想与教学模式。对此,笔者认为要从问题导入、任务驱动、合作学习、延伸课外这几个方面着手展开。
关键词
信息技术
有效教学
问题导入任务驱动
合作学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于构建高中信息技术有效教学的几点思考
宋怀
《学周刊(上旬)》
2016
5
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