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浅谈“动能和动能定理”教学中的双线教育
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作者 徐聪 《物理教师》 北大核心 2012年第2期14-15,共2页
物理教学应教给学生知识同时也要传授学生科学的思维方法，那么如何合理地在教学中渗透科学思维方法，也需要一定的教学技巧．笔者在“动能和动能定理”教学中采用“情景预设，问题开道”的方法，有效完成了“知识线”与“方法线”双线... 物理教学应教给学生知识同时也要传授学生科学的思维方法，那么如何合理地在教学中渗透科学思维方法，也需要一定的教学技巧．笔者在“动能和动能定理”教学中采用“情景预设，问题开道”的方法，有效完成了“知识线”与“方法线”双线教学任务． 展开更多
关键词 科学思维方法 情景预设 问题开道 知识线 方法线
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