真学课堂问题引思力提升的教学实践

以问题引思力的综合素能提升为增长方式,基于本真乐学课改新视野,施以行动调研,从目标导学、问题伴学、问题情境、质疑追问、激趣启智等方略入手,探究问题的由来,促进学生思维方式和教学质量的有效转变,并通过大数据实验对比分析,给出重构课堂模式的基本形态、操作路径和有效措施,力图让问题引思真学课模逐渐向教学常态化方向发展。

提高政治课堂教学效果的三种方法

新课程教学要求既要体现生本理念，又要贴近学生生活实际，要坚持与时俱进，不断提高课堂教学效果。在日常教学实践中逐渐探索出意境导入、问题引思、结网捕鱼三种常用的有效的教学方法。