大学生问题性移动网络使用行为量表编制

目的为对移动网络过度使用行为进行有效评估,编制"大学生问题性移动网络使用行为量表"。方法通过文献综述、开放式访谈和专家咨询等,提出"大学生问题性移动网络使用行为量表"的理论构想,并进行项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析等。结果探索性因素分析发现量表包括戒断症状、社交抚慰、社会功能受损和耐受性提高4个因子,可解释总变异的56.598%;验证性因素分析各项拟合指标基本达到要求(x^2/df=5.567,GFI=0.982,AGFI=0.967,NFI=0.893,CFI=0.909,RMSEA=0.078);量表具有较好的信度和效度指标,内部一致性信度系数为0.550~0.730,分半信度系数为0.532~0.745。结论编制的工具能对大学生问题性移动网络使用行为的测量提供有效测评。

问题性移动网络使用对大学新生学业适应的影响:有调节的中介模型

目的:探讨问题性移动网络使用与大学新生学业适应的关系,考察负性情绪和情绪调节在其中的作用。方法:采用大学生问题性移动网络使用行为量表、大学生学习适应量表、超简抑郁焦虑筛查量表和情绪调节量表对955名大一新生进行了问卷调查。结果:(1)问题性移动网络使用能显著负向预测学业适应(β=-0.41,t=-13.19,P<0.001);(2)问题性移动网络使用通过负性情绪的中介作用预测学业适应(β=-0.12,Boot SE=0.01,95%CI=[-0.15,-0.09]);(3)认知重评调节了问题性移动网络使用对负性情绪的预测路径(β=-0.002,t=-2.52,P<0.05),而表达抑制调节了负性情绪对学业适应的预测路径(β=0.10,t=3.72,P<0.001)。结论:问题性移动网络使用能显著预测大学新生学业适应,负性情绪在其中起到部分中介作用,认知重评调节了前半段路径,而表达抑制调节了后半段路径。

中职生未来时间洞察力与对问题性移动社交网络使用的影响:冲突竞争的中介效应

社交网络的出现改变了青少年之间的交往方式。本研究采用问卷法,对294名中职生进行了研究,探讨中职生未来时间洞察力、同伴关系以及问题性移动社交网络使用之间的关系。研究结果表明:1) 中职生未来时间洞察力水平中等,同伴关系良好,存在问题性移动社交网络使用的情况;2) 中职生未来时间洞察力、同伴关系与问题性移动社交网络使用存在显著正相关;3) 未来时间洞察力、冲突竞争对问题性移动社交网络使用具有正向预测作用;4) 冲突竞争在未来时间洞察力与青少年问题性移动社交网络使用之间起中介作用。基于以上结论,提出针对性建议以减少中职生问题性移动社交网络使用。

网络服务使用偏好在大学生外向人格与问题性移动网络使用间的中介作用

目的:探讨大学生外向性人格、移动网络服务偏好与问题性移动网络使用的关系。方法:采用青少年人格五因素问卷、大学生移动网络服务使用偏好问卷和大学生问题性移动网络使用行为量表,按照年级整群分层方式选取1488名大学生进行调查,采用SPSS18.0进行统计分析。结果:(1)大学生对移动网络服务偏好依次是:信息服务、娱乐服务、社交服务和交易服务;(2)外向性人格与问题性移动网络使用,以及社交服务、娱乐服务、信息服务和交易服务使用偏好均存在显著正相关,问题性移动网络使用与娱乐服务和信息服务使用偏好存在显著正相关;(3)外向性人格、信息服务和娱乐服务使用偏好对问题性移动网络使用具有正向预测作用;(4)外向性人格通过信息服务和娱乐服务使用偏好间接影响问题性移动网络使用,在二者间存在中介作用。结论:娱乐服务与信息服务在外向性人格与问题性移动网络使用间存在中介作用。

“和而不同”:初中生亲子关系对主观幸福感的影响

为探讨母子关系和父子关系对初中生主观幸福感影响的差异及内在机制,本研究对武汉市472名初中生进行了问卷调查。研究发现:(1)虽然初中生的母子亲密度显著高于父子亲密度,但是母子关系和父子关系与主观幸福感之间均呈显著正相关;(2)问题性移动社交网络使用和心理韧性在亲子关系与主观幸福感之间起序列中介作用;虽然两者在母子关系与主观幸福感之间起到了部分中介作用,但是其在父子关系与主观幸福感之间起到完全中介作用。本研究一方面揭示了母子关系与父子关系对初中生主观幸福感的影响有着类似的内在机制;另一方面,与父子关系相比,良好的母子关系能够更直接和更大程度地影响初中生的主观幸福感。