关于高中数学教学中问题情境的创设与运用分析

问题情境教学法是非常常见且行之有效的教学方式,在高中数学教学中运用的效果显著,通过给学生创设与教学知识点相关的问题或主题,然后让学生围绕所创设的问题或主题进行自主学习,改变传统教育中单方面灌输与接受的教学模式,实现教与学的协调统一,技能提高高中数学教学的质量,引领学生对数学知识点进行深入探究学习,减少高中数学学习的枯燥乏味性,也能培养学生的良好自学意识,避免养成被动接受的学习习惯。本文首先对创设问题情境内涵、作用以及原则进行简要分析,其次分别探究在高中数学教学中创设以及运用问题情境教学法的策略,希望能有帮助。