小学数学教学中培养学生问题意识及能力之实践研究

在小学数学教学领域,学生问题意识以及解决问题的能力,在很大程度上决定着学生的数学学科素质建设。因此,数学教师需要在组织课堂教学活动时,以问题意识培养为核心目标,对课堂教学模式进行创新。对此,教师可就如何在小学数学教学中培养学生问题意识及能力进行探讨。

学“问”——数学课堂的心脏

课改十年,新课程理念已深入人心,人们越来越重视学生问题意识和能力的培养.我们的教师也意识到了,如果一个学生能提出一个有质量的问题,那么就会在我们的课堂上激起层层思想的涟漪;如果有一组有效的提问,那么我们的教学就会走向一个新的境界,是以“善问者,如攻坚木”.