肉鸡产业高质量发展:问题挑战、趋势研判及政策建议

我国进入高质量发展阶段,肉鸡产业从数量型增长转向质量型增长势所必然。经过改革开放四十余年的发展,我国肉鸡产业综合生产能力大幅提升,种源保障能力取得重大突破,规模化程度不断提高,产业化进程持续推进,为产业实现高质量发展奠定良好基础。文章在回顾总结我国肉鸡产业发展成就的基础上,分析现阶段肉鸡产业发展面临的挑战,并对未来肉鸡产业发展趋势与前景作出判断,建议通过强化产业发展顶层设计、加大科技创新及应用支撑、完善疫病防控体系建设、加强市场信息监测预警以及严格产业质量安全保障等,推动肉鸡产业实现高质量发展,为保障国家粮食安全、推进健康中国建设以及促进畜牧业绿色发展等做出更大贡献。

现代化产业体系建设的战略方向、问题挑战及实现路径

建设现代化产业体系是现代化强国战略目标对新时代产业发展提出的新要求。建设现代化产业体对赢得国际竞争、夯实物质技术基础、畅通国民经济循环、维护产业链供应链安全稳定等具有重大战略意义。目前我国现代化产业体系建设存在科技创新驱动产业创新的牵引力不够;产业融合协同性差及产业体系整体效能不高;产业链供应链“堵点”“断点”较多;产业体系的现代化要素资源支撑不足等问题。需在国家战略统一部署下,立足国情和产业基础,优化现代化产业体系的政策设计,一体化谋划“教育、科技、人才”,强化科技对产业战略性支撑,加快发展新质生产力,科学合理谋划“三大产业”,以大中小企业融通创新推动产业集群链式发展,打造具备完整性、先进性、安全性的现代化产业体系。

师德师风建设的时代价值、问题挑战与优化对策——以高校二级单位为例

师德师风建设是高校落实立德树人任务和坚持为党育人、为国育才的内在需求,关乎培养德才兼备的时代新人和教育强国建设。高校二级单位是教师专业成长和个人发展的基层部门,是高校落实师德师风建设工作的重要阵地,应深刻认识新时代师德师风建设的时代价值,深刻反思师德师风建设现状和问题挑战,并从提高政治站位、健全制度体系、树立模范典型、创新载体方式、严格考核管理等方面优化师德师风建设。

农业农村现代化:内涵辨析、问题挑战与实现路径

加快农业农村现代化是对我国“三农”工作的统筹推进,更是确保乡村全面振兴的关键与保障。对于农业农村现代化的认识,不同阶段存在着较为明显的演进特征。农业农村现代化是农业现代化与农村现代化的有机耦合,农业现代化是农村现代化的基础,农村现代化是农业现代化的依托。目前,推动农业农村现代化发展仍然面临诸多问题与挑战,如农业农村基础设施建设相对滞后、生态与资源环境面临双重压力、生产成本攀升与供需结构失衡并存、农村产业深度融合发展亟需增强、城乡居民收入仍然存在较大差距、新型农业经营主体发展质量有待提高等。为破解以上现实制约因素,进一步推进农业农村现代化发展,实现农业强、农村美、农民富的发展目标,应做到优先支农扶农,完善基础设施建设;立足县域载体,推动产业深度融合;保障粮食安全,促进农业提质增效;注重生态保护,加强乡风文明建设;强化人才支撑,促进新型农业经营主体高质量发展。

横峰木偶戏传承人口述史研究的价值意义与问题挑战

传承性是非物质文化遗产的根本特性,随着岁月的流逝,其历史记忆不能被及时记录保存,这是历史的一大缺憾。2005年,著名学者冯骥才先生首提“传承人口述史”的概念,并把它作为非物质文化遗产研究和保护的新型学科领域和方向,广受学界关注。2015年,原文化部启动“国家级非遗代表性传承人抢救性记录工作”以后,传承人口述史更成了非遗保护工作中的牛鼻子。本文以横峰木偶戏传承人口述史料的采集实践为例进行探究,以期探寻传承人口述记忆的当代价值与意义,解决一些研究中的问题,为非遗文化的传承与保护提供借鉴思路。

新时期成都市城乡产业融合发展的现实基础、问题挑战与促进对策

加快推进城乡产业融合是促进实现城乡融合的关键。作为特大中心城市,目前成都市城乡产业融合发展已经走在了全国前列,在此基础上要推动成都市城乡产业更高水平融合发展,还需要在激发乡村产业振兴内生动力和拓展城乡产业互联互通渠道这两方面下大功夫。鉴于此,提出三方面促进对策:进一步稳固提升农业的基础性地位,注重充分发挥和引导农业多功能性;推动城乡资源要素加速对接对流,构建要素双向流动的长效机制;强化产业扶持政策的有效性和稳定性,实现城乡产业政策的互联互通。

以乡村振兴促进共同富裕:问题挑战与破解路径

共同富裕是广大人民不断追求的美好愿景,是中国特色社会主义的本质要求。乡村振兴是实现共同富裕的一个重要方面,也是实现共同富裕的潜力与难点。在我国全力推进共同富裕的时代背景下,乡村振兴却面临着忽视农业及其相关产业发展、支持政策缺乏有效实施机制与监督机制、基础设施和公共服务供给不足等问题,制约着扎实推进共同富裕的进程,在未来的改革中需要工业联合农业促进农村经济多元融合发展、加强政策支持的针对性和有效性,做好政策监督落实工作、补齐农村基础设施短板,推进城乡公共服务均等化,有力促进共同富裕目标实现。

新时代法官培训工作的问题挑战与应对逻辑——以T市法官培训工作为分析样本

法官培训工作是建设高素质法官队伍的一项基础性工作。不断加强和改进法官教育培训工作的方式、方法,对于促进法院队伍的正规化、专业化、职业化,具有重要意义。在回顾与梳理法官培训工作的历史沿革与价值定位的基础上,以T市法官培训工作为分析样本,明晰新时代法官培训工作所面临的培训内容单一、培训形式简单、培训考核虚置等问题,找寻应对逻辑,成为了优化法官培训工作的必然选择。

挑战性问题,助力学生做好“研究者”——《狐假虎威》教学与思考

《狐假虎威》是二年级上册第八单元课文,是一篇经典的寓言故事,讲好故事是学习目标之一。教学本课,可设置“如何讲好故事,当好故事大王?”这一挑战性问题,引导学生开展研究:首先直面问题,明确研究的两个要点;在熟悉故事后,继续细读文本,深入研究如何记牢故事、如何演活角色;之后设置展示环节,检验研究成果;最后拓展延伸,引导学生进一步研究故事寓意。整个过程以挑战性问题为引领,助力学生成为课堂中的“研究者”。

神经内科病例教学中的问题与挑战分析

本文通过对神经内科病例教学现状的分析,探讨其中存在的问题与挑战。研究采用问卷调查和访谈法,收集了多所医学院校教师和学生的意见与反馈。结果显示,目前神经内科病例教学中普遍存在教学资源不足、病例选择不合理、教学方法单一以及学生自主学习能力不足等问题。为应对这些挑战,本文提出了一系列改进措施,包括增加临床实践机会、优化病例库、引入多元化教学手段以及加强学生自主学习能力的培养。研究认为,通过这些改进,可以有效提升神经内科病例教学质量,进而促进学生临床综合能力的发展。这些发现对今后神经内科教育改革具有重要参考价值。

A型肉毒毒素在玫瑰痤疮治疗中的应用:现状、问题与挑战

玫瑰痤疮是一种好发于面中部的慢性炎症性疾病,发病机制尚未明确,面部持续性红斑及阵发性潮红是其治疗难点。A型肉毒毒素在临床上广泛应用于皮肤美容,近年来不少研究证实还可以应用于玫瑰痤疮的治疗,为临床提供了一种新的治疗选择。但A型肉毒毒素治疗玫瑰痤疮的机制、适应症、具体的治疗方案以及疗效、安全性、联合治疗方案等仍存在诸多问题,尚无统一意见。本文综述了A型肉毒毒素治疗玫瑰痤疮的最新研究进展,探讨目前存在的问题和挑战,以期为未来进一步寻找更科学、更规范的治疗方案,进行更多高质量的研究指明方向。

皮装产业链存在的问题及挑战:从原料供应到生产环节的全面分析

皮装产业,作为一个历史悠久的行业,在全球范围内一直享有盛誉。然而,在不断发展的过程中,从原料供应到生产等各个环节也暴露出诸多问题。皮装产业链涵盖了原料采购、加工制造、品牌塑造、市场营销等多个环节,面临诸多挑战。本文从原料供应到生产环节进行全面分析,并且全面剖析皮装产业链的现状,为行业的持续发展提供解决方案与对策建议。

中国式农业农村现代化:演进特征、问题挑战与政策建议

本文通过文献研究、理论分析和政策梳理等方法,系统地梳理和回顾了1949年以来中国的农业农村现代化发展演进特征,分析其发展面临的现实问题与主要挑战,提出有序协调和高质高效推进中国式农业农村现代化发展的政策建议。研究发现,新中国成立以来,我国农业农村现代化发展经历“起步发展—探索改革—效率提升—协调推进—提质增效”五个演进阶段,各阶段呈现出深刻的、明显的、强烈的时代烙印和阶段特征,在农业综合竞争力、产业融合韧性、产品供需矛盾、农业经营瓶颈、资源环境约束、城乡收入差距、农民增收动力等方面依然面临各种问题和风险挑战。最后,围绕推进中国式农业农村现代化建设新征程提出政策建议。

铜鼓客家山歌传承人口述史的价值意义和问题挑战

口述史是当下非遗传承中关注的重中之重,口述史研究如今已经取得了明显成果,学界也针对铜鼓客家山歌传承人口述史开展了深入研究。铜鼓客家山歌传承人的口述史,是传承人自身经验、感悟的总结,由传承人通过语言来表述自己的研究心得。文章以此为基础分析了铜鼓客家山歌传承人口述史的价值意义以及目前面临的问题与挑战,并根据当前的问题提出了铜鼓客家山歌的保护与传承对策。

核心素养视域下挑战性问题的设计

挑战性问题是语文课堂教学的核心。利用挑战性问题,能有效激发学生的学习动力,发展学生的核心素养,起到四两拨千斤的作用。教师要设计合适的挑战性问题,助力学生提升语言能力,训练高阶思维,培育审美情操,吸纳文化精粹,促进学生全面发展。

机电教学中的问题与挑战及应对策略研究

机电教学作为一门重要的专业教育领域,在当前教育体系中面临着众多问题与挑战。本文通过对机电教学的背景与现状进行研究分析,探讨了教育理念与教学方法的不适应、教学资源的不足与教学评价体系的问题以及社会需求与教学内容的脱节等问题。同时,分析了机电教学面临的挑战,包括信息化进程对教学提出的新要求、产业发展对人才培养模式的挑战以及全球化趋势对教学品质和竞争力的考验。针对这些问题与挑战,本文提出了一系列应对策略,包括改革教育理念与教学方法、加大资源投入与建立有效评价体系以及将社会需求纳入课程设计等。探讨了未来机电教学的发展方向,包括培养实用性人才、推动数字化和云平台构建以及在全球范围内推广中国的机电教学经验与成果。本研究旨在为机电教学领域的发展提供一些借鉴与思考,以促进教育质量的提高。

BIM在设计阶段应用中的问题与挑战分析及解决方案

建筑信息模型(BIM)技术在设计阶段的应用已经变得广泛,但在执行过程中,面临众多挑战和问题,这些问题影响了项目的效率也限制了BIM的潜在价值,通过深入剖析这些挑战提出了一系列切实有效的解决策略以期提升BIM技术在设计阶段的实际应用效果,重点分析了技术应用、团队协作、数据管理以及行业标准化等四个关键领域,探讨了各领域内存在的主要问题并针对性地提出了解决方案,本研究的成果预期能为建筑行业专业人士在采用BIM技术时提供理论与实践上的指导和帮助。

巧借挑战性问题引导小学生开展数学结构化学习

学生数学结构化学习的开展,关键在于教师以挑战性问题为切入口,有“结构”地教,为学生进行数学探究搭建“学习支架”,引导学生深刻理解所学知识,形成并优化数学认知结构。文章以“认识三角形”一课的教学为例,阐述了设计挑战性问题、引领学生开展结构化学习的三种策略:跳出学习“舒适区”,整合学习任务设计挑战性问题;联结已有认知经验,创设探究情境设计挑战性问题;设计开放探索情境构建挑战性问题,丰富学生的练学体验。

备课要备“挑战性问题”——以语文教学为例

学生的真实学习在问题解决中发生,教师在备课中要注重“备问题”。当前课堂不缺问题,但问题多是记忆性的、低认知水平的,并且细碎而散乱,一定程度上阻碍了学生的思维发展。挑战性问题是课堂的核心问题,它立足学生最近发展区,能激发学生的高阶思维和协同创造性。挑战性问题应成为语文教师备课的重心。挑战性问题的发掘,需要教师在备教材中研究,在备学情中探索,在备课例中突破。

工业互联网平台发展成效、面临的挑战和政策建议

工业互联网平台作为工业全要素、全产业链、全价值链全面连接和高效配置的枢纽,支撑制造资源泛在连接、弹性供给和高效配置,有利于发挥数字技术对实体经济发展的放大、叠加、倍增作用,对于加快制造业数字化转型,推进新型工业化具有重要作用。本文总结工业互联网平台在政策环境、功能体系、产业基础、生态系统、融合应用等方面取得的成绩,分析面临的问题和挑战,并针对性提出政策建议,以期为推动工业互联网平台建设应用提供参考。