家庭教育之殇:问题父母

千军万马过独木桥的2016年高考的硝烟刚刚散去,四川渠县高三学生小斯就扔了一颗＂重磅炸弹＂,刚刚走出高考考场的他,留下了一纸遗书,谴责完父母之后,永远地离开了这个五彩斑斓的世界。小斯的这一枚＂炸弹＂,炸伤了他的父母,也炸醒了天下的父母。他的学习不够优秀吗？

父母教养方式与听障儿童问题行为的相关研究

目的调查听力障碍儿童父母养育方式与问题行为的关系。方法采用父母养育方式Q分类问卷测查父母的养育方式，采用Achenbanch儿童行为量表（Child Behavior Checklist,CBCL）测查儿童的问题行为。结果①3～5岁听力障碍儿童的社会退缩行为和违纪行为的发展呈下降趋势，4岁是个关键时期，4岁和5岁听力障碍儿童的社会退缩行为和违纪行为明显低于3岁。而攻击行为各年龄段没有显著差异。②在问题行为的3个指标上。没有显著的性别差异。③听力障碍儿童的社会退缩行为和父母鼓励支持的养育方式有显著的正相关，与父母的高控行为有显著的负相关听力障碍儿童违纪性与父母鼓励独立的养育方式有显著的正相关，与父母惩罚．高控的养育方式没有相关听力障碍儿童的攻击性与父母的养育方式没有相关。

父母倦怠与父母心理健康问题

父母倦怠指的是父母对孩子养育的退缩、不负责任,情感和身体的衰竭,以及对家庭生活态度消极、情感冷漠,成就感降低等心理健康问题,与父母的人格特征、养育压力、亲子关系和生活压力等因素密切相关,对父母自身和孩子均会产生消极的不良后果。缓解、减少和消除父母倦怠现象,是维持和促进父母心理健康的前提条件。本期访谈中,俞国良教授将为读者分享有关父母倦怠的特点、成因、后果,以及干预与应对策略,并呼吁“国家和政府应该迅速行动起来,正视父母的心理健康问题”。

精神病患者独生子的父母心理问题分析

作者对精神病患者 (独生子 )的父母采用 SCL- 90进行评定 ,并与中国常模对照。结果显示 ,患者父母的心理问题常较重 ,患者父亲在人际关系敏感、焦虑、敌对三方面心理问题最突出 ,患者母亲在躯体化、人际关系敏感、忧郁。

从尼尔的自由主义教育思想看问题儿童的教育

对问题儿童的教育一直成为困扰家长和学校的疑难重症。英国教育家尼尔认为问题儿童是问题父母的产物,他提出要赋予问题儿童足够的自由和爱,并经常和他们进行情感交流。他开办的夏山学校最初以招收问题儿童为主,并发展成为誉满全球的自由教育示范学校。他的问题儿童教育理念以及在夏山学校的成功教育实践对于问题儿童的教育提供了诸多借鉴。

我国第一代独生子女家庭的养老问题研究

我国30多年的计划生育政策产生了数以亿计的独生子女人口,数量庞大的独生子女父母将渐次跨入老龄行列,现实的养老困境和养老风险正在迫近第一代独生子女及其父母和家庭,中国即将迎来"独子养老"时代。其中,独生子女空巢家庭可能会面临更多、更大的养老问题,尤其是那些独生子女残缺家庭。文章基于现有研究所集中论述的问题做出评述,并就所关心的有关问题做出进一步的探讨。