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对实施探究性教学的思考
被引量:
5
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作者
刘会敏
朱云云
《石家庄职业技术学院学报》
2003年第4期54-55,共2页
课程改革倡导探究式教学 ,学生欢迎探究式学习。在课堂教学中实施探究性教学时 ,要帮助学生构建科学的问题环境支架、帮助学生掌握不同类型问题的解决方法和步骤、重视学生在探究过程中科学方法的体现、要避免包庇代办或放任自流。
关键词
探究性教学
课程改革
探究式学习
解决方法
问题环境支架
下载PDF
职称材料
题名
对实施探究性教学的思考
被引量:
5
1
作者
刘会敏
朱云云
机构
石家庄师范专科学校化学系
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2003年第4期54-55,共2页
文摘
课程改革倡导探究式教学 ,学生欢迎探究式学习。在课堂教学中实施探究性教学时 ,要帮助学生构建科学的问题环境支架、帮助学生掌握不同类型问题的解决方法和步骤、重视学生在探究过程中科学方法的体现、要避免包庇代办或放任自流。
关键词
探究性教学
课程改革
探究式学习
解决方法
问题环境支架
Keywords
inquiry
teaching
transformation
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对实施探究性教学的思考
刘会敏
朱云云
《石家庄职业技术学院学报》
2003
5
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