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加强直观教学,让问题更直白
1
作者
邱言贵
《小学教学参考》
2021年第29期90-91,共2页
几何直观能够将抽象的数学知识通过直观的图形形象地表现出来,使复杂的数学问题变得简洁明了。在数学教学中,教师可以遵循一定的技巧和原则绘图,借用几何直观让学生的思维更加清晰。
关键词
小学数学
直观教学
问题直白
下载PDF
职称材料
题名
加强直观教学,让问题更直白
1
作者
邱言贵
机构
山东临沂市蒙阴县第一实验小学
出处
《小学教学参考》
2021年第29期90-91,共2页
文摘
几何直观能够将抽象的数学知识通过直观的图形形象地表现出来,使复杂的数学问题变得简洁明了。在数学教学中,教师可以遵循一定的技巧和原则绘图,借用几何直观让学生的思维更加清晰。
关键词
小学数学
直观教学
问题直白
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
加强直观教学,让问题更直白
邱言贵
《小学教学参考》
2021
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