基于问题解决理论的导航过程认知特征研究

现有的用户Web导航模型很少描述导航过程中的认知特征。论文基于问题解决理论，构建了四阶段的用户Web导航过程模型；通过发声思考方法从研究对象访问某开放存取网站的导航行为中采集实验数据；使用质性分析软件Nvivo对实验数据进行分析。研究结果表明用户在不同的导航阶段呈现不同的认知心理。据此，作者将用户认知特征加入基于问题解决理论的导航过程模型，能为分析用户Web导航行为的心理机制提供研究基础。

发明问题解决理论中物质-场模型及分析方法的研究

物质-场模型是发明问题解决理论中重要的问题分析工具,但存在功能分析不足、缺乏针对性、分析效率低等问题。以提高模型分析问题的针对性为突破口,采用一种模型分析一类问题的思路,将问题分为不完整问题、效应不足/过度完整问题、有害效应完整问题、测量与检测问题共四类。针对每类问题分别使用物质-场模型、物元模型、物质-属性-功能-因果模型、物质-场-信息模型进行分析,发挥每类分析模型的优势,归纳出基于问题分类的创新设计流程,并用实例验证模型分类的合理性和设计流程的实用性。

基于发明问题解决理论的客户协同产品创新设计方法

为提高产品创新效率,提出了基于发明问题解决理论的客户协同产品创新设计方法。定义了客户知识生命周期和客户知识产品化的概念,建立了面向客户知识利用的协同产品创新框架。对所提出的基于发明问题解决理论的客户协同创新方法进行了研究。最后,建立了基于发明问题解决理论的客户协同创新设计原型系统,并以摩托车车架的创新设计过程为例讨论了所提方法的正确性和有效性。

发明问题解决理论解到领域解的转化方法研究

针对发明问题解决理论解过于抽象难以有效获得领域解的问题,提出了基于发明问题解决理论资源(教材或软件中的实例)由发明问题解决理论解到领域解转化的系统方法。根据相似原理构建产品的广义基因模型,通过相似性分析,寻找目标实例;对目标实例进行基因克隆和基因重组,或基因定位诱变和基因自发突变,以产生新的基因或基因表现型,最终生成设计系统的领域解。该方法为发明问题解决理论解到领域解的转化提供了系统化的思维流程,有助于发明问题解决理论在创新设计中的应用。

基于TRIZ(发明问题解决理论)的林木生物质粉碎机安全设计

按传统方法设计林木生物质粉碎机,其能耗增加、生产率降低;且细小的木屑极易堵塞筛网,带来安全隐患。将创新设计方法学——TRIZ(发明问题解决理论)应用于林木生物质粉碎机安全设计中,按照TRIZ解决问题的系统化方法,通过技术矛盾定义和创新原理应用、物理矛盾定义和分离方法应用、物场模型建立和标准解法应用等TRIZ工具,实现了高效率、低功耗、细粉碎粒度、高安全可靠性的目标。在设备的安全设计中应用TRIZ理论,可以帮助设计人员迅速发现主要问题并提供解决问题的相应原理,减少传统试错法所耗费的时间、精力,大大提高设计效率和设计安全性。

集成形态学矩阵与冲突解决原理的设计过程模型

基于发明问题解决理论(TRIZ)和形态学方法在产品设计原理求解中具有的时序相关性与功能互补性,提出集成形态学矩阵和TRIZ冲突解决原理的设计过程模型.该模型体系包括概念模型、流程模型以及关联模型,分别从过程理念、设计流程、方法关联三方面进行了建模,遵循螺旋式自顶向下的设计特征.以系统设计方法为背景,将形态学分析的适用范围拓展到概念层,展开原理解的组合性分析,使得在设计前端即可发现耦合问题;将冲突解决原理在原理解的产生与设计解耦两方面进行综合应用,以保证设计过程的连贯性与设计结果的创新性.以手持电钻的创新研发过程为例,验证了面向新设计的双矩阵应用过程以及面向变型设计的嵌套子循环实现过程,证明了该模型及方法在针对不同设计问题时的灵活性与可操作性.

约束理论中当前实现树与冲突解决图表驱动创新设计研究

研究了用于分析产品冲突问题的约束理论(TOC)中的5个逻辑图表:当前实现树(CRT)、冲突解决图表(CRD)、将来实现树(FRT)、必备树(PRT)、转变树(TRT)。提出一种将发明问题解决理论(TRIZ)与TOC构造模型相结合的设计方法。利用所构造的产品当前实现树、冲突解决图表和TRIZ的矛盾冲突解决矩阵解决产品冲突问题,能够达到驱动产品创新设计的目的。

TRIZ理论物-场模型的演化及其应用

以TRIZ理论物-场模型为基础,分析了物-场模型的特点,结合TRIZ技术进化理论,提出了物-场模型的演化路径。并以物-场演化路径在洗衣机演化过程的运用为案例,介绍了物-场演化路径在产品新概念产生中的使用方法。该方法能够为研发人员开发新产品提供帮助。

命题网络模型和ACT理论

ACT理论是G.Anderson 1976年提出的一种语义记忆理论。在ACT理论里,Anderson将知识划分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识用命题网络表征,程序性知识由产生式系统组成。每种知识的运用都遵循一系列假定。ACT理论的合理性已初步为实验证实。和其它语义记忆的理论相比,ACT具有(1)符合长时记忆的一般特征和(2)能解释分类语义记忆发现的优点。这种理论对于我们理解人类的记忆组织、知识表征、人类怎样理解语言、怎样推理和解决问题是有帮助的。

Web应用中使导航目录与文档内容同步

分析了静态的树型导航目录在表现信息的层次隶属关系时存在的问题,提出利用HHCTRL控件使导航目录与文档内容同步,构成一种动态的树型导航目录,从而解决问题。

基于TRIZ理论的专利挖掘模型研究与实践

本文利用现有的专利技术挖掘方法与经验,以产品功能结构框架中的关键技术为聚焦点,结合发明问题解决理论创新方法(TRIZ),提出一种功能分解—技术优化的专利技术挖掘模型,总结借鉴专利挖掘实践案例,剖析验证本文提出的模型。通过分析TRIZ理论,构建专利挖掘模型框架,解析专利挖掘实践案例,为电子信息行业技术研发人员专利挖掘布局工作提供实践参考与方法支撑。

数形结合,撑起小学数学问题解决教学的“一片蓝天”

数与形是一对古老的概念统一体,如今作为数学学科领域学习和研究的重要思想方法之一,数形结合思想很好地遵循了人类思维发展的特性,它巧妙地将数学领域的抽象语言、符合以及各种知识等与形象直观的图形、实物相结合,帮助学生构建起一个更加明晰和简化的学习模型,不仅有利于强化学生的记忆功能,而且能够更好地促进学生进行思考、探究,增强了学生数学问题解决的能力。一、实物联想,活化问题原形陶行知在生活教育理论中指出,"生活即教育"。

关于不确定性问题解决的研究

关于不确定性问题解决的研究刘霞，潘晓良关于人类在不确定性条件下的判断与决策策略的研究论文，在六十年代到八十年代期间发表得很多。这些研究的课题类型、研究角度与研究方法都不尽相同，而且充满了争议。我们认为，尽管各种研究纷繁复杂，但就整个研究领域而言，这些...

森林火灾的模型及其扑灭问题

各种灭火手段的采用,必须考虑人力、物力、地形、火势风向、燃烧物质等因素。因此,如何根据现有条件,综合利用各种灭火手段,恰当地指挥调度,以取得最好的灭火效果,尽可能减小损失,这是一个值得研究的问题。本文首先用分布参数系统方法导出火势蔓延的数学模型,进而对防护林带一维系统的模型进行计算,看出此模型与实际燃烧过程基本符合,最后提出了在实际灭火过程中运用此模型选择最优灭火策略的基本步骤。一、火势延伸的数学模型我们以温度场作为描述火势的基本状态。

学术界关于理论联系实际问题的研究

学术界关于理论联系实际问题的研究李校利理论联系实际作为我们党的优良传统和马克思主义的重要原则，近年来，学术界对这一原则的本质涵义、内在过程、基本要求等深层次认识问题展开了探讨，现综述于下：一、对有关概念的初步探讨．对于理论的含义，有三种不同看法，一是...

“解决问题”有效教学策略

建构主义学习理论认为,学习总是与一定的社会文化背景即"情景"相联系的,在实际情境下进行学习,有利于意义的建构。义务教育教科书将问题情境与计算教学紧密结合起来,在具体的情境中解决问题、提高学生的计算能力。这和以往人为地把问题分类、公式化解决的教学有了很大不同。怎样才能使学生更好地理解数学模型、获得发现问题、提出问题、分析问题与解决问题的能力?一、教学方案要预设教材设置的情景为开放性课堂提供了可能。

基于解决实际问题的高三化学复习——以“废电路板中铜的提炼”为例

北京卷考试说明中指出＂高考化学命题注重测量考生自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进考生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面全面发展.＂因此,教学中应注重以实际问题为载体,帮助学生建立运用化学知识解决实际问题的思维模型,提高学生解决实际问题的能力.