中共三代领导集体对我国人口问题认识的历史考察

党的这三代领导集体对我国的人口问题都很重视,对它的认识经历了一个由浅入深,由片面到全面,由部分到整体,由现象到本质的过程,同时都带有鲜明的时代特征,这有助于党在解决人口问题上更加有针对性,使我国的人口问题获得根本性的解决,以促进我们整个社会的可持续发展。

认识论的框架问题

框架问题已经困扰了人工智能领域40年之久,并成为认识论研究的一大难题。本文借助实例综述了框架问题及其衍生问题,并概述了为解决该问题而发展出的逻辑工具。文章重点阐述了框架问题在西方哲学界引发的讨论,包括认识论视角、科学哲学视角、对心智计算理论的挑战,以及逻辑和哲学的关系诸方面。

课程资源建设中的几个认识问题

中小学课程资源建设对于我国基础教育新一轮课程改革具有重要意义 ,因此 ,需要首先解决课程资源建设中的认识问题。目前急需确立的基本观念至少包括三个方面 :第一 ,课程资源的概念是非常丰富的 ,教材绝不是唯一的课程资源 ;第二 ,在众多课程资源中 ,教师是最重要的课程资源 ;第三 ,课程资源的建设必须纳入课程改革计划 ,在政策上保证各种课程资源及其责任主体能够得到落实。

美国主流媒体视野中的中日历史认识问题——以《纽约时报》(1980—2010年)为例

历史认识问题是中日关系中的一个重要问题,美国是影响中日关系的一个关键变量,而媒体舆论又是美国政府对外政策制定过程中的重要背景因素。通过对30年间《纽约时报》中涉及中日历史议题的152篇新闻报道的梳理,分析美国主流媒体对中日历史认识问题的认知,对比考察不同时期中日两国在美国主流媒体中的形象,为中国在西方媒体视野中塑造更理想的国家形象提供参考。中国应从两个方面来主动塑造和传播积极的国家形象:中国作为国家形象的塑造主体应大力加强公共外交,全方面、多渠道地加强与国外公众的沟通与交流,澄清误解,汇聚共识,在对日态度上即使争取不到偏向中国立场的国际舆论环境,也要基本争取到相对客观的国际舆论环境;中国作为国家形象塑造的客体在地区性和全球性的治理机制当中以负责任大国身份参与各种国际问题的解决,让国际社会大众从中国的实际行动中了解和认识中国,从而间接塑造良好的国家形象。中国要做国际舆论环境的主动塑造者。

办好高校民族语文专业的几个认识问题

办好高校民族语文专业的几点建议:小语种老师即使不开班时也应养着;民族语文专业本科生中要加强母语教学,也要处理好与汉语教学的关系;要加大力度培养一定数量具有较高水准的民族语文专业人士;要组织学生到民族地区做田野调查,这是对形成他们科学的人生观和民族观大有好处;招生对象以本民族为主,也可适当招收汉族学生,这对学科发展和民族团结都有好处。

中日关系历史认识问题中的美国因素

二战结束以来，日本在对历史问题的认识上同亚洲各国背道而驰并越来越远，是与美国在占领日本时期对日不认罪态度的纵容、旧金山和会至冷战期间对日本的庇护和扶植、冷战结束以来怂恿和帮助日本成为“正常国家”的政策分不开的。美国出于地缘战略的需要，其对日政策将是长期的，中日关系中对历史问题的认识分歧也将是长期的。

试论中日关系中的“历史认识问题”

“历史认识问题”已经成为影响中日关系政治基础的重大问题。这个问题的产生有深刻的历史和社会原因。主要由于美国冷战政策的实施 ,日本军国主义势力、法西斯思想未得到彻底地铲除 ,日本社会民众中未能建立起正确的历史观。在日本成为经济大国之后 ,日本右翼想以歪曲历史美化侵略作为迈向政治大国的出发点 ,由此造成中日关系中的“历史认识问题”。在冷战后日本长达十年的经济低速期中 ,日本右翼又利用这个问题凝聚人心 ,企图把日本引向他们希望达到的所谓振兴目标。对此 ,本文从理论上予以分析 ,指出该问题是中日关系中的严肃重大的政治问题 ,如何解决将影响中日关系未来发展 ,并提出了应对的五点建议。

深化对城市群认识的若干问题研究

当前在理论和实践中,人们对城市群的认识尚存在许多偏差,本文从六个方面就此进行了研究和阐述,一是城市群的基本概念和特征,二是城市群形成的必要条件及其演化规律,三是城市群既具有巨大的综合效益也面临诸多严峻的挑战,四是正确处理政府与市场的关系是城市群健康发展的根本保障,五是要根据城市群发展的阶段性特征引导其差异化发展,六是建立完善合作治理机制是保障城市群城际协调发展的关键。

“刘易斯拐点”尚未到来——对我国现阶段就业形势的认识问题(中)

不能简单套用国外理论分析中国问题。刘易斯二元经济理论适用的前提是封闭的市场经济体。显然。

贵州务—正—道地区铝土矿勘查工作中若干问题的认识与处理

贵州北部的务—正—道地区是贵州省近年来新发现的又一重要铝土矿成矿区,预计总资源量可达×亿吨。笔者等以本成矿区矿床(矿体)的特殊性,结合现有矿产勘查规范和矿政管理要求,对该地区铝土矿勘查技术问题的认识与处理进行总结。认为:大型矿床(或大矿区)应允许两种勘查类型并存;矿床勘查类型的确定应在普查工作结束之后或详查阶段之初;333资源量工程间距应与矿床变化程度相适应,变化小的则稀,变化大的则密;在(121b)块段内出现无矿天窗,由见矿工程向无矿工程外推的块段划为122b较为恰当;边界指标的确定,应通过测算后作出合理的选择。勘查深度以定在平坑坑口标高之下100～200m为宜;在详查阶段应允许提交少量(334)?资源量。

冷战后中日关系中历史认识问题激化的日本文化因素

冷战后中日关系中的历史认识问题开始激化,造成此种局面的原因很多,如果我们从日本文化的角度进行剖析则提供了认清此问题新的视角,这包括四个方面:日本人的集团意识、日本人的矛盾性格、天皇信仰与天皇崇拜思想、日本的耻辱感文化。扩大中日两国间的文化交流是缓解两国在历史认识问题上矛盾激化的有效途径。

我国现代教学论发展中的若干认识论问题

随着学校教学改革的深入发展,提出了许多新的、涉及教学领域的基础理论问题,表明教学理论研究重心的转移以及教学实践发生的深刻变革。如何在现代社会实践和科学认识的水平上正确地分析、评价和把握这些问题,重新调整研究思路,开拓新的研究视野,在较高的抽象层次上探讨教学认识论及方法论问题,是当前我国教学论研究面临的一个重要课题。本文仅就当前在教学论发展中提出的与哲学认识论有关的若干问题作一探讨。

当代归纳逻辑的认识论问题

当代归纳逻辑最重要的认识论问题是归纳概率的认识论阐释问题。主要阐释有逻辑阐释、频率阐释、性向阐释和主观贝耶斯阐释。主观贝耶斯阐释因大弃赌定理可为其合理性辩护而占主导地位,但这种阐释目前不仅遭遇到对大弃赌论证本身的质疑,而且面临着它所致力的确证事业中的测度敏感性难题与旧证据难题。概率阐释的新趋向是回归客观主义。

当前中国石油地质学的三个认识问题

在20世纪中，经过不止一代人的努力，中国石油地质学已经建立起来了。从油气田（藏）形成的三环节来看，本学科的主要特点就是陆相生油、再次运移和复式油气聚集，这些特点反映着中国油气地质条件的复杂性。而造成中国油气地质条件的复杂性的地质构造环境，则是在地史中各陆核组成的板块之间分合和碰撞，使得中国陆核的发展呈多旋回状态。面对这种状态，于世纪更迭之时，中国石油地质学者不仅应奋发起来，还应把目光从向内转为向外，而且在系统论基础上，应强化整合思维方式。

有关出诊类别与受理的认识问题

作为急救医疗机构的主要工作，业内人士对出诊工作应该是非常熟悉。出诊从需求上讲看似简单实则不然，以致在临床实践中常常难以准确把握和妥善处理，有时甚至让人无所适从，更有甚者因此而导致医疗纠纷等这样或那样意想不到的情况及后果。研究分析有关出诊的相关问题具有非常重要的现实意义。

关于科技馆展项创新的若干认识问题

目前,我国科技馆正处于建设高潮,为促进科技馆事业更好发展,有许多问题值得探讨和需要解决,有关展项创新问题便是其中之一。展项是科技馆的基础,俗语说：＂基础不牢,地动山摇”，展项在科技馆中的重要性不言而喻，这也是展项和展项创新问题备受业界关注的原因所在，