青少年体育活动场域的实践样态及问题调适

布迪厄社会实践理论作为理解日常性生活的重要理论,对理解青少年体育活动场域具有重要价值。以此理论为基础,结合我国的国情,研究解读青少年体育活动场域概念,提出青少年体育活动的微观与宏观场域样态。青少年体育活动场域的现实问题与调适策略在于:场域竞争与冲突的突围,空间域化与隔离的调适,场域失范发展的协调,空间"缺场"的唤醒与塑造,场域位置误识的纠偏。

基层档案管理人员的心理问题及调适

随着社会生活节奏的加快和工作压力的增大,基层档案管理人员在工作过程中极易出现孤独、烦躁厌倦、焦虑、职业价值感低等不良心理问题。本文分析了档案管理人员易出现的主要心理问题及原因,并提出不良心理调适的策略,以提高档案管理人员的心理素质,促进档案管理事业的发展。

关于高校女大学生的心理问题与调适

女大学生是产生心理问题的高发人群,这个问题随着近年女大学生群体的迅速增长而变得日益突出。心理工作者应尽力采取各种方式来努力调节女大学生的心理状态,以维护其心理平衡,达到心理健康的目的。

浅谈高职学生身心发育特点及常见心理问题调适

高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分,具有广阔的发展前景。但是高职教育与普通高等教育又有着许多不同,使得高职学生与普通院校的大学生相比既有年轻人相同的性格特征,又有着不同的心理特点。认真探索和研究高职学生的心理特点和发展规律,针对普遍存在的心理问题,引导他们增强心理调适能力,全面提高心理素质,对培养高素质的技能型和实用型人才具有重要的现实意义。

经济增速的调整与财富伦理观的调适问题分析

国际经济的整体发展状态和我国的经济形势,决定着我国在未来一段时间内将实现从高速的经济增长向中速增长的平稳过渡,这要求我国公众的经济伦理观相应的发生变化。在此背景下,通过对适应经济增速调整要求的财富伦理观变化进行系统的分析,结合现阶段国际上两种主要的财富伦理观,对经济增速的调整与财富伦理观的调适问题展开研究,为对未来一段时间内财富伦理观的转变作出努力。

高职迟滞学生就业心理问题及调适

无论是金融风暴带来的就业严冬,还是经济回暖带来形势大好,以"就业为导向"的高职教育理念中,就业始终是我们工作的中心。毕业生的就业能力、就业态度、就业心理素质等等都是我们不容忽视的问题。其中,就业心理素质的提高已经成为我们就业指导工作中的重要内容之一。

教师常见认知问题及其调适

素质教育的推进对教师的认知能力提出了更高要求,但在实际教学过程中和师生交往过程中,教师常会表现出一些认知问题,分析认知问题的类型及表现,有助于教师的进一步调适,提高教学效率,改善师生关系。

浅谈高校贫困生的心理脱贫

随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,贫困生问题越来越突出。本文通过了解贫困生的心理问题,进而探求解决高校贫困生心理问题的调适途径。

浅谈公安民警应对心理危机之道

警察职业是一个高风险、高压力的职业,拥有良好的心理素质无疑是一名人民警察的必备条件。如果警察的心理有缺陷,对公民、对国家都将意味着潜在的灾难。从心理学的角度看,造成警察心理缺陷的原因主要有期望过高、心理失衡、逆反心理等。可以采取改善警察工作模式来缓解压力源,建立心理档案动态监控来适时调整民警的工作岗位,学会自我调适等来培养自身走出困境的能力,让民警的心理危机在爆发之前及时化解。