主题意义引领下聚焦高中英语阅读问题靶点的靶向教学实践路径

本文以北师大版高中英语教材中的阅读文本为载体,通过教学实践,引导学生对主题及语篇的关注,深入理解词汇在不同语篇中的意义,利用思维导图梳理文本内容,分析篇章结构,从而实现靶向阅读,以期帮助学生解决阅读中的靶点问题。

辽宁设计创新生态现状问题研究

运用文献分析与比较研究等方法,厘清辽宁设计创新生态的发展现状,研究辽宁设计创新生态发展面对的突出问题,为构建辽宁省良性健康的设计创新生态,提供问题靶点与战略对策。