原野牧歌:闲适田园教育的意义追寻

闲适田园教育思想来源于哲学思考,其价值取向指向在自然中成长、生活中体验、快乐中发展。从教育的意义上来说,这种教育关注点是:建构核心素养的知识观;基于生活经验的教育观;指向童心个性的评价观。

辛弃疾田园闲适词的生命意蕴分析

辛弃疾是南宋词坛巨匠,他以豪放词风的创作,打破了以往艳丽的创作思想,提升了词在文坛中的地位。在辛弃疾的作品中,田园闲适词是一个重要组成,此类作品兼具柔美与壮美,柔中有刚,取材多源自民俗风情、乡间景物,极具生命意蕴,对于后世的创作产生了极为深远的影响。本文分析了辛弃疾田园闲适词的创作基础,总结辛弃疾田园闲适词的生命意蕴,探讨辛弃疾田园闲适词中生命意蕴的审美价值和启示意义。

小学特色德育的实践策略

城乡结合部学校在借助社会资源创新德育形式的过程中,可以将德育活动与所拥有的社会资源结合起来。江苏省太仓市金仓湖小学将德育活动与学校文化建设项目、现代农业资源、红色教育基地有机结合,深度融合,这样有助于丰富课程内容,服务学生发展,增强德育的实效性,同时加快"一校一品"实施工程,推进教育的优质均衡发展。