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日语专业八级考试复习策略研究——基于江苏省四所高校的调查
1
作者
沈丰丹
孙杨
《成都师范学院学报》
2022年第4期96-103,共8页
以江苏省四所普通本科院校日语专业四年级学生为研究对象,运用“日语专业八级考试复习策略”自测量表施测并结合访谈,考察了日语专业四年级学生专业八级考试复习策略的总体使用情况,得出以下结论:日语专业四年级学生广泛运用各种复习策...
以江苏省四所普通本科院校日语专业四年级学生为研究对象,运用“日语专业八级考试复习策略”自测量表施测并结合访谈,考察了日语专业四年级学生专业八级考试复习策略的总体使用情况,得出以下结论:日语专业四年级学生广泛运用各种复习策略备考日语专业八级考试,且直接复习策略的运用比间接复习策略更频繁;高、低分组学生在日语复习策略使用上存在显著性差异;复习策略使用与日语专业八级成绩之间存在一定的相关性,其直接和间接复习策略均与日语专业八级成绩呈高度正相关。
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关键词
日语专业
专八考试
直接
复习
策略
间接复习策略
学习
策略
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题名
日语专业八级考试复习策略研究——基于江苏省四所高校的调查
1
作者
沈丰丹
孙杨
机构
名古屋大学文学研究科
扬州大学广陵学院
扬州大学外国语学院
出处
《成都师范学院学报》
2022年第4期96-103,共8页
基金
国家社会科学基金项目“类型学视域下汉语和日语的动词体范畴比较研究”(17CYY055)。
文摘
以江苏省四所普通本科院校日语专业四年级学生为研究对象,运用“日语专业八级考试复习策略”自测量表施测并结合访谈,考察了日语专业四年级学生专业八级考试复习策略的总体使用情况,得出以下结论:日语专业四年级学生广泛运用各种复习策略备考日语专业八级考试,且直接复习策略的运用比间接复习策略更频繁;高、低分组学生在日语复习策略使用上存在显著性差异;复习策略使用与日语专业八级成绩之间存在一定的相关性,其直接和间接复习策略均与日语专业八级成绩呈高度正相关。
关键词
日语专业
专八考试
直接
复习
策略
间接复习策略
学习
策略
Keywords
Japanese major
NSS8
Direct Reviewing Strategies
Indirect Reviewing Strategies
learning strategies
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
日语专业八级考试复习策略研究——基于江苏省四所高校的调查
沈丰丹
孙杨
《成都师范学院学报》
2022
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