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中国书法的学习与创作
1
作者
甘锦秀
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2009年第1期173-174,共2页
就学习书法中,书法的临帖方法、执笔方法、间架结构法、以及书法的艺术创作等几点体会与初学书法者进行探讨。告诉初学书法的朋友,只要学习得法,反复实践,从艺术出发,不要眼红也不要追逐,心安理得地练基本功,以一颗平常人的心态,才可能...
就学习书法中,书法的临帖方法、执笔方法、间架结构法、以及书法的艺术创作等几点体会与初学书法者进行探讨。告诉初学书法的朋友,只要学习得法,反复实践,从艺术出发,不要眼红也不要追逐,心安理得地练基本功,以一颗平常人的心态,才可能攀登艺术高峰。
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关键词
中国书
法
临摹方
法
执笔方
法
间架结构法
书
法
的艺术创作
下载PDF
职称材料
由局部向整体的漫溯(连载·17)——以田英章楷体为例谈小学硬笔楷书中的宝盖头教学
2
作者
李维生
《青少年书法(少年版)》
2012年第6期16-18,共3页
古代汉字中,“宀”是一个具有独立意义的象形字.《康熙字典》中注为:“音绵.”又注:“古者穴居野外,未有宫室,先有宀,而后有穴.宀,当像上阜高凸,其下有可藏身之形.”意思是说,“宀”的读音为mián,指的是上部像小山高凸,下方有可以...
古代汉字中,“宀”是一个具有独立意义的象形字.《康熙字典》中注为:“音绵.”又注:“古者穴居野外,未有宫室,先有宀,而后有穴.宀,当像上阜高凸,其下有可藏身之形.”意思是说,“宀”的读音为mián,指的是上部像小山高凸,下方有可以藏身形状的屋子.
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关键词
引导学生
间架
结构
九十二
法
原文传递
题名
中国书法的学习与创作
1
作者
甘锦秀
机构
江南大学
福州大学工艺美术学院
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2009年第1期173-174,共2页
文摘
就学习书法中,书法的临帖方法、执笔方法、间架结构法、以及书法的艺术创作等几点体会与初学书法者进行探讨。告诉初学书法的朋友,只要学习得法,反复实践,从艺术出发,不要眼红也不要追逐,心安理得地练基本功,以一颗平常人的心态,才可能攀登艺术高峰。
关键词
中国书
法
临摹方
法
执笔方
法
间架结构法
书
法
的艺术创作
分类号
J292.1 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
由局部向整体的漫溯(连载·17)——以田英章楷体为例谈小学硬笔楷书中的宝盖头教学
2
作者
李维生
机构
江苏省建湖县沿河镇中心小学
出处
《青少年书法(少年版)》
2012年第6期16-18,共3页
文摘
古代汉字中,“宀”是一个具有独立意义的象形字.《康熙字典》中注为:“音绵.”又注:“古者穴居野外,未有宫室,先有宀,而后有穴.宀,当像上阜高凸,其下有可藏身之形.”意思是说,“宀”的读音为mián,指的是上部像小山高凸,下方有可以藏身形状的屋子.
关键词
引导学生
间架
结构
九十二
法
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国书法的学习与创作
甘锦秀
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
由局部向整体的漫溯(连载·17)——以田英章楷体为例谈小学硬笔楷书中的宝盖头教学
李维生
《青少年书法(少年版)》
2012
0
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