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对人教版小学数学中间隔排列问题的研究
1
作者
刘陈文
《数码设计》
2018年第7期245-245,共1页
在我国小学数学的教育工作的开展中,间隔排列问题一直是教师关注的重点。教师可以仔细的去研究课文规律,让学生更清楚的理解规律内容,在学习的基础上可以深刻的体会到数学知识的用处。本文对人教版小学数学中间隔排列问题的研究进行深...
在我国小学数学的教育工作的开展中,间隔排列问题一直是教师关注的重点。教师可以仔细的去研究课文规律,让学生更清楚的理解规律内容,在学习的基础上可以深刻的体会到数学知识的用处。本文对人教版小学数学中间隔排列问题的研究进行深刻的总结与探讨,并对其课堂中出现的问题提出了相应的解决计策。
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关键词
小学数学
间隔排列问题
研究
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职称材料
题名
对人教版小学数学中间隔排列问题的研究
1
作者
刘陈文
机构
湖南省长沙市岳麓区白马实验小学
出处
《数码设计》
2018年第7期245-245,共1页
文摘
在我国小学数学的教育工作的开展中,间隔排列问题一直是教师关注的重点。教师可以仔细的去研究课文规律,让学生更清楚的理解规律内容,在学习的基础上可以深刻的体会到数学知识的用处。本文对人教版小学数学中间隔排列问题的研究进行深刻的总结与探讨,并对其课堂中出现的问题提出了相应的解决计策。
关键词
小学数学
间隔排列问题
研究
Keywords
primary mathematics
interval arrangement problem
research
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
对人教版小学数学中间隔排列问题的研究
刘陈文
《数码设计》
2018
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