从《闵损芦衣》的解读看中美文化差异

从中国学生和美国学生对一部短片《闵损芦衣》的不同解读可看出中美文化的某些重要差异:家庭观念的差异、等级制度的差异、人性道德观的差异、法制观念的差异。外语老师要充分了解并且尊重学生的文化传统和背景,并且引导学生宽容地对待文化差异。

闵损芦衣

时光荏苒,我们挥手告别了2017年,迈入了崭新的2018年,非常感谢广大读者和作者的支持与厚爱,与我们携手一起走过.收集了解了读者的反馈意见后,将继续创办“见微知著”栏目,内容上由一个国学小故事结合一个影视小短片组成,并且结合了微信公众号同时发布推送.小故事,大哲理,希望能够得到大家的喜爱,也非常欢迎大家多提宝贵意见.

孔门弟子(之二)——颜回、闵损、冉雍和原宪

在孔子的弟子中,最受孔子称许的显然是颜回。《论语》一书中记孔子称赞颜回的话很多,并且没有任何批评。特别是颜回死后,孔子极为伤心,曾悲呼'天丧予,天丧予.'孔子恸哭颜回,别的门人说'子恸矣.'孔子说:'我不为这人恸哭又为谁呢?'(皆见《先进》)这可以看出孔子对他的感情。孔子为什么在七十多个学生中最欣赏颜回?关于这问题,《史记·仲尼弟子列传》中对颜回的记载似稍简略,只是说:'颜回者,鲁人,字子渊,少孔子三十岁。'此外不过是抄录《论语》

谈创作(十五)——关于《一张即将复原的罗汉图》和《孔子七十二贤》

有些作品的内容和题目都是预先定好了的,再根据题目进行构思创作,这叫定向创作,可以说大部分作品都是这种情况。比如说前几年,文化部和财政部推出的国家近现代一百幅重大题材的美术作品,包括油画、国画、雕塑,规定好了内容和题目让作者自己选择创作。再如我先前创作的《领袖与将帅》,《十六位国画大家》,《诸子百家》等,都是先确定了内容和题材,然后按要求进行创作。

“孝心不能等”新材料作文写作指导与佳作示例

【文题展示】阅读下面的材料,根据要求作文。历时3个多月,从石家庄一路向北,天津、辽宁、吉林、黑龙江……最远到了北极村。只有一条腿的小伙儿邱义松,开车带着母亲,走在游全国的路上。五年前邱义松的父亲被诊断为癌症晚期,去年7月份一次车祸使他失去左腿,双重的打击没有夺去他对生活的信心,却更加坚定了他要及时尽孝的决心。

读典故

杨震四知这个典故出自北宋司马光的《资治通鉴》。杨震四知:为人处世不贪财,不恣欲,不能因为别人看不见就做对不起良心的事情。诚实、自律、慎独才是君子的风范。杨震,字伯起,东汉时期弘农华阴人,经他人举荐为官。后来杨震获多次升迁,官至荆州刺史、东莱太守。赴郡途中,经过昌邑。他以前举荐的荆州秀才王密恰好担任昌邑县令,听到这个消息后前去拜见恩公。到了夜里,王密拿出一百两银子要送给杨震。杨震说:"老朋友了解你,你却不了解老朋友。

第一讲 孔子与孝道

童诗：嗨,大家好,我是童诗。童歌：嗨,大家好,我是童歌。夫子：弟子们好,欢迎大家来到这里学习!从现在开始,就让我带领大家一起学习国学吧!好了,长话短说,让我们先来认识一下我们的至圣先师——孔子!童歌：等等,我要先考考大家,同学们,你们知道下面问题的答案吗？1.孔子是哪个时期的人？A.三国时期B.明末清初C.春秋时期2.孔子是哪个学派的创始人？

数字电影

马恒昌的名言 故事梗概：1946年沈阳刚解放,以第五机器厂的工人马恒昌、徐风源等为代表的居民们对未来充满了不确定,但命运将他们的未来与新中国紧紧联系在了一起。在战争间隙,驻军首长为了保证前线作战的需要,将团政委刘书斌任命为厂党委书记,他为这个工厂带来了崭新气象。

齐鲁那些先圣与先贤

(一)曾经看到这样一则故事,国人争相夸耀自己地区的名人名物,每人都说自己那里有多少名山、名水、名人。最后问到山东人,山东人说:"我们山东只有一山、一水、一圣人。"这里的"一山"是指泰山。泰山位"五岳之尊"不以其海拔优势,而在于它丰厚的文化内涵。泰山不仅有雄伟壮丽的自然景观,更因为它是千年封建王权思想的历史见证,在诸多帝王基业中他被赋予了定海神针这样神话般的历史地位;"一水"是指中华文明的摇篮,被我们奉为母亲河的黄河,她承载着浩浩汤汤的中华文明自这里东流入海;"一圣人",即古时被尊为万世师表,今被列为世界十大文化名人之首的孔子。从对山东"