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荀子学习理论述评
被引量:
2
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作者
唐洁
胡亚天
《安徽教育学院学报》
2003年第1期100-102,共3页
荀子对学习的涵义、教育与学习的作用、学习过程、学习内容、学习态度和方法等作了深入阐述 ,其思想闪烁着合理的唯物主义光彩。挖掘与探讨荀子的学习观 ,对我们今天的教育改革应有相当的启示作用。
关键词
荀子
闻见知行
善假于物
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职称材料
题名
荀子学习理论述评
被引量:
2
1
作者
唐洁
胡亚天
机构
安徽教育学院教管系
天津师范大学教科院
出处
《安徽教育学院学报》
2003年第1期100-102,共3页
文摘
荀子对学习的涵义、教育与学习的作用、学习过程、学习内容、学习态度和方法等作了深入阐述 ,其思想闪烁着合理的唯物主义光彩。挖掘与探讨荀子的学习观 ,对我们今天的教育改革应有相当的启示作用。
关键词
荀子
闻见知行
善假于物
Keywords
Xunzi
knowledge
practice
分类号
G40-092.31 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
荀子学习理论述评
唐洁
胡亚天
《安徽教育学院学报》
2003
2
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