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阅读流畅性研究及其发展
1
作者
刘友春
《教师》
2008年第22期73-74,共2页
本文从阖读流畅性的定义入手,探讨了阅读流畅性和阅读理解的关系,并介绍了提高阅读流畅性的常用策略。在此基础上.指出了阅读流畅性研究对语言认识研究的重要性。
关键词
闼读流畅性
阅
读
理解
策略
发展
下载PDF
职称材料
题名
阅读流畅性研究及其发展
1
作者
刘友春
机构
华中科技大学外国语学院
出处
《教师》
2008年第22期73-74,共2页
文摘
本文从阖读流畅性的定义入手,探讨了阅读流畅性和阅读理解的关系,并介绍了提高阅读流畅性的常用策略。在此基础上.指出了阅读流畅性研究对语言认识研究的重要性。
关键词
闼读流畅性
阅
读
理解
策略
发展
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
H319.4 [语言文字—英语]
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1
阅读流畅性研究及其发展
刘友春
《教师》
2008
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