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挖掘利用闽北红色资源,开辟铸魂育人新境界
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作者 黄海英 《爱人》 2022年第9期4-6,共3页
红色资源具有得天独厚的育人功能,将红色资源融入初中《道德与法治》课,是加强党史学习教育、传承红色基因的应有之义,是落实立德树人根本任务的必然需要,是培育学生政治认同核心素养的重要途径,是《道德与法治》课程标准的基本要求。... 红色资源具有得天独厚的育人功能,将红色资源融入初中《道德与法治》课,是加强党史学习教育、传承红色基因的应有之义,是落实立德树人根本任务的必然需要,是培育学生政治认同核心素养的重要途径,是《道德与法治》课程标准的基本要求。本文从本土红色资源融入中学《道德与法治》教学的意义,以及红色资源融入《道德与法治》教学的实践策略展开论述。 展开更多
关键词 初中《道德与法治》 闽北红色资源 挖掘利用
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高中英语教学中渗透闽北红色文化资源应用探究
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作者 刘贺 《大众文摘》 2023年第32期49-51,共3页
在教育教学理念创新演变的背景下,践行核心素养要求已经成为推动教育事业发展的重要内容,所以教师在英语教学中应深入挖掘知识内容中蕴含的精神品质,确保学生在精神内涵的驱动下实现高效发展。教师在高中英语教学中应充分认识闽北红色... 在教育教学理念创新演变的背景下,践行核心素养要求已经成为推动教育事业发展的重要内容,所以教师在英语教学中应深入挖掘知识内容中蕴含的精神品质,确保学生在精神内涵的驱动下实现高效发展。教师在高中英语教学中应充分认识闽北红色文化资源与高中英语教学内容融合的意义,将英语课堂作为闽北红色文化教育和传承的载体,为提升英语课堂教学质量和践行全面教育要求奠定坚实基础。 展开更多
关键词 高中 英语教学 闽北红色文化资源
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