共同演变视角下闽南传统家族书院遗产保护与再利用探讨——以绿野山房为例

书院是中国传统社会的重要教育机构,而传统家族书院是见证当地文教事业发展过程的重要历史建筑。本文从共同演变视角切入,对闽南传统家族书院进行研究,并以泉州晋江绿野山房为例,将其演变历程划分为三个阶段,进而聚焦其建筑遗产价值和现状困境。在此基础上,从建筑内部空间演变更替和外部空间景观塑造来解析建筑与场地环境的关系。从建筑功能更新、空间重构、形态延续、景观塑造等来论述传统地方书院建筑保护与再利用的方法,进而说明针对历史建筑保护项目在历史演进的系统性研究下,有利于制定更科学的设计对策,降低历史遗产信息遭受破坏的风险,以期对相关遗产建筑的保护与再利用有所启示。