活用闽南建筑元素,优化数学课堂教学

在小学数学课堂教学中融入建筑元素,对于提升课堂教学有效性、活跃课堂氛围、培养学生文化意识等有着重要影响。在实际课堂教学中,教师应结合数学教学内容选择具有民族特色和文化特征的建筑元素,让学生在建筑实物和建筑文化驱使下产生创新思维。因此,探究了运用闽南建筑元素优化数学课堂教学的价值和具体策略,以提升小学数学教学有效性。

闽南传统建筑元素在室内环境设计中的应用

作为中华传统文化的重要组成部分,闽南传统建筑元素具有独特的艺术魅力和历史文化价值。随着社会的快速发展,传统元素逐渐失去了原有的地位和作用。如何将闽南传统建筑元素巧妙地应用到室内环境设计中,成为当前研究的热点问题。通过分析闽南传统建筑的特点和元素,深入研究其在室内环境设计中的具体应用方法,总结出闽南传统建筑元素对室内空间氛围和文化表达的贡献。通过案例分析,介绍不同设计师的创意和实现方式,提出改进建议及未来研究方向,以期对室内设计的发展具有促进作用。

基于古城文化基因提取与特征识别的漳州修文路保护更新策略研究

随着城镇化进程的稳步提高与存量规划的推进,古城特色的保护与延续,成为城市更新的重要议题。文化基因是体现古城历史与原始风貌的载体,是城市营建的底层记忆,进而成为城市更新过程中,文化留存与延续的强有力的工具。为此,以漳州古城修文路段为实证案例,以文化基因的挖掘为抓手,对漳州古城的建筑特色与文化内涵进行剖析,在“活化古城、留住乡愁、有机更新”的理念下,提出“资源整合、基因提取、图谱构建、文脉延续”的古城更新策略。研究为协调古城“物质”与“精神”的发展,解决城市发展与历史文化传承之间的问题提供新思路。

闽南传统建筑元素在中国闽台缘博物馆建筑中的应用与呈现

现代博物馆作为保护地域性文化资源的核心机构,在建筑的整体设计和展陈布局上力求从地域性视角出发,将传统建筑元素进行现代化的分解与重组,或提取传统文化符号进行抽象化的呈现,以期在传承地域性传统建筑特色元素的同时,营造符合现代审美需求和功能的建筑空间。中国闽台缘博物馆不仅在整体设计中呈现出闽南传统建筑特色,在局部上还融合了闽南红砖、特色墙体、燕尾脊、剪粘工艺等传统建筑元素,使地域性建筑特色成功地呈现在现代博物馆建筑中。