区域文化与闽台民间美术

闽台区域文化与闽台民间美术既是一种相互关系又是一种独特的研究视角。针对复杂多变的民俗美术事象,我们提出了艺术文化域、艺术文化层和艺术文化史的三维文化空间,并以此厘清闽台民间美术研究的科学体系。

闽台民间美术元素在环境艺术设计中的表现方式

梳理闽台民间美术元素在环境设计中的表现方式,运用闽台民间美术的特色元素进行环境艺术设计,以创造出更具民族特色与文化底蕴的现代高品质生活环境空间。研究闽台民间美术元素,有效地融入、传承于环境艺术设计专业的教学过程,应用到环境艺术设计制作之中。实现地域文化与闽台民间美术元素在环境艺术设计专业中的应用。

区域文化与闽台民间美术

闽台地区的区域文化和民间美术是存在着一种相辅相成、互相促进的作用的关系,也是研究民俗美术现象的新视角,我们通过研究闽台地区艺术文化的领域、文化层次、文化历史等方面的详细研究,对区域文化和闽台民间美术进行深入的了解和探讨,希望能对以后的闽台地区文化领域层面的研究提供帮助。

闽台民间美术融入产品设计专业教学实践研究

闽台民间美术是区域民族文化的积淀与结晶,其独特的文化内涵与丰富的艺术形式,成为艺术创作的灵感来源,将其融入高校产品设计专业教学实践,具有现实意义。在实践中与专业课程结合,丰富教学内容,增强学生自主设计能力,多师共育,利于提升课堂教学质量,其创新人才培养模式,增强了学生"双创"意识与能力。

以剪瓷雕工艺为例分析闽台民间美术研究的方法及意义

闽台民间美术是多元文化不断融合的产物。受古代中原汉族文化的影响并与闽越文化和外来文化相互融合,闽台民间美术形成了以中原文化为主体、兼具独特地域文化特质的面貌。从宏观上看,研究闽台民间美术能够揭示闽、台两地同根共源的密切关系,促进两岸和平发展,推动民族和国家的统一;从微观上看,其能够理清闽台民间美术的渊源与流变。笔者基于田野调查方法,采用多学科视角,将民间美术视作社会中的一员置于社会群体中进行考量,从而使民间工艺与美术史、人类史以及整个社会史发生关系,进而探寻民间美术的周边文化关系。本文选取闽台民间美术九大门类中的剪瓷雕,从剪瓷雕在闽台两地的源流、工艺、传承人以及剪瓷雕的社会功能角度出发,以小见大,论述研究闽台民间美术的意义和方法。

闽台民间美术课程设置与教学方法的尝试

中国传统民间美术作为艺术设计类基础课程是设计类学生在课程体系中培养艺术素养和提升设计能力的必要途径,而基于地域元素,闽台民间美术以民间美术为起点,以闽台地域为依托,在进行艺术基础通识教育过程中,架构更丰富层次的地域民间美学。因此,探寻更加合理的闽台民间美术课程体系,运用合适的教学方法,让其地域性与现代设计的赓续得到很好的结合,有效运用设计理论与设计实践二者互促互调的滚动方式推进闽台民间美术课程,让其在传统与现代、传承与发展中产生设计活力。

课程教学中闽台文化艺术元素的表现及实践——以环境艺术设计专业为例

从现代设计的角度出发,阐释环境艺术设计中地域文化与闽台民间美术的历史渊源与特色元素的传承,运用闽台民间美术的特色元素进行环境艺术设计,重在借用某些具有象征意义的元素符号来进行创新,将富有地域特色的设计语言渗透于现代设计作品之中,解决随着目前设计全球化的发展,特别是地域文化及其表现形态却日渐丧失的问题,创造出更具地域特色与文化底蕴的高品质生活环境空间。研究闽台地域传统艺术元素,有效地融入、传承于环境艺术设计专业的教学过程,应用到环境艺术设计制作之中。实现地域文化与闽台民间美术元素在环境艺术设计专业中的应用。

漳州、泉州与台南木版年画辨异

漳州、泉州与台南是闽南木版年画的三个主要产地,三地同属闽南文化圈,其木版年画极为相似,这是闽台区域长期存在的地缘、血缘、文缘等多重因素的共同结果。在漫长的传承与发展过程中,三地年画也各具特色,在色彩、图式、题材等方面存在一定的区别。对于福建漳州、泉州及台湾台南年画间差异性的考察,有助于我们更加清楚地认识闽南年画的特点。同时,这也是闽南文化在闽台地区传承及流变的生动例证。