闽筝学校传承初探——以福建教育学院第一附属小学为例

福建筝,又称闽筝,中国古筝九大流派之一。但由于历史、地域、文化等种种因素的影响,许多人对九派之一的闽筝了解甚少。其文化价值虽不会因为鲜少人知而被削弱,但它与许多中国传统艺术一样面临着生存危机。本文在文献和调查走访的基础上,主要从“唱”“奏”“创”三方面论述闽筝在中小学音乐课堂中承习的路径的可行性,加强中小学生对闽筝音乐文化的了解和承习,让闽筝继续流传于八闽大地。

客家筝派和闽筝筝派异同点比较

每个流派都有自己独特的艺术形式、演奏技法、风格特征。对传统筝派进行主要特征的比较研究,可以使我们在了解某一流派的同时,横向深层次地掌握其它流派所蕴藏着的内容,从而对古筝这门艺术有一个全方位的认识。闽筝和客家筝派都是我国古筝重要流派的代表,由于地域和渊源关系既相辅相成又各异其趣。本章希望通过两个流派的演奏技法、音韵特点和演奏风格进行比较分析,进一步阐述两个流派演奏中特点特色及音乐风格。

由闽、客、潮筝乐之辨探析闽筝器乐语汇

在南筝语汇范围内,选取客家筝与潮州筝两个地缘相近的流派,通过对"同谱异名"与"同名异韵"作品的比对,从流派之名"闽筝"的订立,闽、客、潮三家筝乐探源,"同谱异名"与"同名异韵"作品比较,对闽筝的器乐语汇的归纳等四个方面,对闽地筝乐进行研究,探讨闽筝的器乐语汇。

酌古沿今观闽筝

以乐种主体不同的成长阶段为依据,兼顾考量闽地人口的流变情况及不同时期文化发展状况,闽筝可划分为“筝源入闽前—闽地始筝声—闽筝成型期—闽筝唤新声”四个阶段。同时,在断代基础上分述该乐种不同时期的文本载体,阐述闽筝由盛及衰的成因与日渐复苏的现状,探讨其传承与当代嬗变。

闽南筝派的历史发展与变迁

闽筝兴于唐宋,盛于清至民国,衰落于20世纪60年代后,并于2010年经过陈茂锦先生的努力恢复延续至今。闽筝是筝乐在闽南的分支,历史悠久,积淀深厚,取材丰富,是南北音乐文化融合的成果。将闽筝从唐代至今发展的四个历史阶段通过文献资料进行历时梳理,可以客观呈现其不同时期历史风貌(音乐风格、传播场合、演奏形式、传承脉络、传播机构)的发展与变迁。